12.某學校化學學習小組設計出如圖所示裝置,并進行白磷燃燒實驗.

(1)寫出有標號儀器名稱:①分液漏斗,②集氣瓶.
(2)當燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關閉活塞.白磷未燃燒的原因是溫度未達到白磷的著火點.
(3)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣.而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸.
(4)本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是二氧化碳,收集方法是D(填字母代號);也可用于制取氫氣氣體,化學方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

分析 (1)了解常用化學儀器的使用和注意事項;
(2)物質(zhì)燃燒需要同時具備三個條件,即物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點;
(3)使可燃物與氧氣隔絕或降低溫度到可燃物的著火點以下可以達到滅火的目的;
(4)根據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式,根據(jù)反應物和生成物的性質(zhì)可以選擇實驗裝置和收集氣體的方法.

解答 解:(1)圖中標號儀器名稱:①分液漏斗;②集氣瓶;
(2)白磷的著火點是40℃,白磷未燃燒的原因是溫度未達到白磷的著火點.故填:溫度未達到白磷的著火點.
(3)水能滅火的原因是:水可以使可燃物溫度降至著火點以下并且能夠隔絕氧氣.故填:可以使可燃物溫度降至著火點以下并且能夠隔絕氧氣.
磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸.故填:溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸.
(4)實驗室制取二氧化碳或氫氣時,不需要加熱,可以用本實驗裝置的A部分制取,二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集.實驗室可以用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案為:
(1)①分液漏斗;②集氣瓶;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;溫度未達到白磷的著火點;
(3)可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣;溫度達到著火點,同時又與氧氣充分接觸;
(4)二氧化碳;D;   氫氣;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(或氫氣,C或E;二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 合理即可)

點評 解答本題要根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學方程式,要充分理解燃燒的條件和滅火的方法,要理解制取氣體的實驗裝置和收集氣體的方法.

練習冊系列答案
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2.24克碳在氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的外焰;
(2)給大試管加熱之前,都要先預熱,再對準藥品所在部位加熱;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先放少量的水或細砂;目的是防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部.
(4)用量筒量取液體度數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是保持水平(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).若仰視度數(shù)取液10毫升則實際取液大于(大于,小于,等于)10毫升.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.現(xiàn)有四只燒杯,分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、飽和石灰水、氯化鈉溶液中的一種,并滴加了酚酞試液或石蕊試液中的一種指示劑(如圖所示).

繼續(xù)進行下列實驗:
(a)取A 中溶液于試管中,加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
(b)向燒杯C中加入過量的某化合物甲的溶液,有氣體產(chǎn)生,溶液最終變?yōu)樗{色.
請依據(jù)實驗回答問題:
(1)燒杯B、D中滴加的指示劑均為酚酞試液、石蕊試液試液;
(2)燒杯A中盛有的溶液是H2SO4(填化學式)
(3)向燒杯C中加入化合物甲時,發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.礦石粉碎B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.紙張燃燒

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17.下列化學用語與含義相符的是(  )
A.NaCO3--碳酸鈉B.Ca+2--鈣離子C.2H--2個氫元素D.2O2--2個氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.基本的實驗技能是學好化學的基礎.
(1)用試管刷刷洗試管時,須轉(zhuǎn)動或上下移動試管,但用力不能過猛,以防止損壞試管
(2)給試管加熱時,先要預熱;試管內(nèi)裝的是固體是如何預熱移動酒精燈給試管預熱試管內(nèi)是液體時如何預熱不時移動試管給試管預熱;試管口不能對著自己或他人,因為防止藥品濺出傷人
(3)檢查裝置氣密性:把導管的一端浸入水中,雙手緊貼容器的外壁,導管口有氣泡冒出松開手后導管內(nèi)形成一段液柱,則說明裝置氣密性完好.
(4)玻璃儀器洗滌的標準是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(5)托盤天平稱量物質(zhì)時,將物品放到了天平右端,則物品質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量(填游碼/砝碼)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.請在如圖所示儀器中選擇合適的儀器填空:

(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I.
(2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是A.
(3)收集或貯存少量氣體C.
(4)較大量物質(zhì)反應容器,過濾中用于承接濾液D.
(5)取用少量粉末狀藥品要用G.
(6)吸取和滴加少量液體藥品要用B.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的有關操作示意圖.
(1)寫出圖中你喜歡的一種儀器名稱燒杯;
(2)配制氯化鈉溶液的操作順序是②(填序號); 
  ①ABCDE    ②BDCEA    ③DBCAE
(3)指出并糾正圖中一處錯誤:錯誤B;糾正操作中瓶塞沒倒放,瓶塞應倒放.

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