19．水是由水分子構(gòu)成的．
水是由氫元素和氧元素組成的；
每個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的．

分析 水是由水分子構(gòu)成的，是由氫元素和氧元素組成的，二氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成．

解答 解：水是由水分子構(gòu)成的；
水是由氫元素和氧元素組成的；
每個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的．
故填：水分子；氫元素和氧元素；1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子．

點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)要注意宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別和聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．化學(xué)課上，老師為了使大家對(duì)“化學(xué)變化”的定義有更深的理解，又給大家補(bǔ)充了“鎂在空氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，大家發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：“銀白色的鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，同時(shí)產(chǎn)生了白色粉末．”其中能夠判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)的是（　�。�
A．發(fā)出耀眼的白光B．放出大量的熱C．鎂帶不斷減少D．生成白色粉末

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．守恒思想是以定量的角度觀察化學(xué)世界的永恒主題．
（1）某化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，推測(cè)該化合物中一定含有的元素是碳元素和氫元素．
（2）為適應(yīng)鐵路高鐵時(shí)代提速的要求，需要把短軌連成長(zhǎng)軌，化學(xué)方程式為：
yAl+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+yFe進(jìn)行焊接，該化學(xué)方程式中的y值為2．
（3）衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$N2+Cl2↑+2O2↑+4X，則：①X的化學(xué)式為H2O；
②該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（4）將56g一氧化碳在34g氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為88g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．6.3克高錳酸鉀加熱能生成多少克的氧氣？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在同一個(gè)原子里，其數(shù)目相同的是（　　）
A．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)
C．中子數(shù)和電子數(shù)D．中子數(shù)和核電荷數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有H、O、H+、O2-、H2、O2、OH-、H2O八種粒子，試用這些粒子的符號(hào)填空．
（1）能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是H2O；
（2）質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子是O2-、OH-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的大；當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是剛開(kāi)始排出的氣體是空氣；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已集滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．工業(yè)上用石灰石．焦炭．空氣和赤鐵礦Fe2O3 （寫化學(xué)式）煉鐵的過(guò)程中，發(fā)生了多步化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)你寫出滿足下列要求的化學(xué)方程式各一個(gè)：
分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，既不是化合．分解反應(yīng)，也不是置換反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣．

（1）請(qǐng)仔細(xì)分析圖中裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)該裝置可用于上述制氧氣方法的有b�。ㄌ頰、b或c）；
（2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是圖中的B（填“A”或“B”）；若收集干燥的氧氣用向上排空氣收集．
（3）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗中逸出．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案