17．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）將t1℃時甲、乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為乙＞甲＞丙．
（2）甲物質(zhì)溶液中混有少量乙物質(zhì)時，常用降溫結(jié)晶方法提純得到甲物質(zhì)．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；將t1℃時甲、乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為：乙＞甲＞丙，甲和乙的不變，丙的變��；甲物質(zhì)溶液中混有少量乙物質(zhì)時，常用降溫結(jié)晶的方法提純得到甲物質(zhì)，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比較大．

解答 解：（1）將t1℃時甲、乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為：乙＞甲＞丙，甲和乙的不變，丙的變小；故答案為：乙＞甲＞丙；
（2）甲物質(zhì)溶液中混有少量乙物質(zhì)時，常用降溫結(jié)晶的方法提純得到甲物質(zhì)，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比較大；故答案為：降溫結(jié)晶；

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請結(jié)合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題．

（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
（2）寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號：甲Na+，乙${SO}_{4}^{2-}$．
（3）從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實質(zhì)是H+（填粒子符號，下同）和OH-結(jié)合成H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口，原因是有脂類物質(zhì)生成．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的有機(jī)物
B．乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C．乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2：1
D．乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室制取氣體的常用儀器，請回答以下問題：

（1）儀器B的名稱是試管，往該儀器中添加密度較大的塊狀固體藥品的操作順序是③②④①（填標(biāo)號）：
①把試管緩慢豎立起來     ②用鑷子取塊狀固體藥品
③把試管橫放      ④把藥品放入試管口
（2）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，組裝其發(fā)生裝置的儀器可選A、B、D、E（填標(biāo)號），該套發(fā)生裝置組裝后的氣密性檢查方法是向長頸漏斗中加水至浸過長頸漏斗下端管口，將導(dǎo)管一端放入水中，兩手緊握錐形瓶外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則說明裝置氣密性良好．
（3）通常情況下，乙烯是一種無色稍有氣味的氣體，密度為1.25g•L-1，與空氣的密度很接近（空氣的密度約為1.29g•L-1），難溶于水．用40%的乙烯利溶液和氫氧化鈉固體，在常溫下反應(yīng)可制取乙烯，其發(fā)生裝置與實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置相同（選填“相同”或“不同”）．應(yīng)用排水法收集乙烯，需要選用ABDEIJK（填標(biāo)號）儀器組合．收集滿后，將導(dǎo)管移出集氣瓶，接下來的操作是在水下用玻璃片蓋上集氣瓶，移出水面．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列轉(zhuǎn)化中，在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．①②③B．①②C．②③D．①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案設(shè)計中，不合理的是（　�。�
A．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→過濾→洗滌→干燥
B．N2（O2）：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
C．NaCl溶液（Na2SO4）：加入過量的BaCl2溶液，過濾
D．KCl溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．合理利用化學(xué)物質(zhì)會提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的使用不利于人體健康的是（　　）
A．加碘食鹽用于調(diào)味B．甲醛用于泡發(fā)海產(chǎn)品
C．氮氣用于食品防腐D．微量的亞硝酸鈉用于肉制品保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．因缺乏科學(xué)常識而造成傷亡事故時有發(fā)生，下列做法正確的是（　　）
A．向燃著的酒精燈中添加酒精
B．接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
C．有金屬外殼的家用電器，其外殼的接地線可以接在電源的零線上
D．進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前沒有必要進(jìn)行燈火實驗或通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列幾組物質(zhì)鑒別方法或試劑錯誤的是（　�。�
A．鑒別羊毛織物和化纖織物的方法──灼燒聞氣味
B．鑒別軟水和硬水──肥皂水
C．鑒別食鹽水和蒸餾水──pH試紙
D．鑒別生石灰和硝酸銨固體-水

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同步練習(xí)冊答案