6．因缺乏科學(xué)常識(shí)而造成傷亡事故時(shí)有發(fā)生，下列做法正確的是（　�。�
A．向燃著的酒精燈中添加酒精
B．接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
C．有金屬外殼的家用電器，其外殼的接地線可以接在電源的零線上
D．進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前沒有必要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)或通風(fēng)

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；
B、根據(jù)安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體進(jìn)行分析；
C、根據(jù)金屬外殼的用電器，外殼一定要接地進(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、絕對(duì)禁止向燃燒著的燈內(nèi)添加酒精，易引起火災(zāi)，故A錯(cuò)誤；
B、安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，故B正確；
C、家用電器的金屬外殼在使用時(shí)要接地，以免在使用時(shí)用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會(huì)流入大地，避免對(duì)人造成傷害，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳有支持燃燒，也不能供給呼吸，因此進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳的含量，同時(shí)看氧氣的含量是否能滿足人的呼吸，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某興趣小組的同學(xué)從超市購買一袋食鹽，欲檢測(cè)其是否為加碘食鹽（加碘食鹽中的碘元素以碘酸鉀的形式存在，碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3）．他們査閱資料得知，加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng)，生成碘（I2），淀粉遇I2變藍(lán)色．
現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見的物質(zhì)：
①KI溶液②純堿③米湯④白糖⑤白酒⑥白醋，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)必須選用的試劑和物質(zhì)是B．
A．①③④B．①③⑥C．②④⑥D(zhuǎn)．①④⑤
該小組經(jīng)過實(shí)驗(yàn)確定這袋食鹽是加碘食鹽，同學(xué)們探究的興趣高漲，他們仔細(xì)閱讀加碘食鹽包裝袋上的說明后，提出問題并與其他同學(xué)討論，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
問題一：食鹽是比較穩(wěn)定的，而說明中強(qiáng)調(diào)“防熱”，是否因?yàn)槭軣釙?huì)造成碘的損失？
【實(shí)驗(yàn)一】探究溫度對(duì)碘損失率的影響．
老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，在不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定碘酸鉀溶液的濃度，計(jì)算碘損失率并記錄如表：
溫度30℃水浴50℃水浴80℃水浴100℃水浴煮沸
碘損失率（%）00.30.6715.56
分析上表可得出的結(jié)論是溫度越高，碘損失率越大．
問題二：炒菜時(shí)加醋對(duì)碘的損失率是否也有影響？
【實(shí)驗(yàn)二】探究酸堿度對(duì)碘損失率的影響．
（1）此組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的時(shí)間與溫度均相同，溶液的酸堿度不同的條件下進(jìn)行．
（2）實(shí)驗(yàn)需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，下列物質(zhì)不能選用的是C（填字母）
A．氫氧化鈉 B．純堿粉末 C．食鹽晶體 D．食醋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）將t1℃時(shí)甲、乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?br />（2）甲物質(zhì)溶液中混有少量乙物質(zhì)時(shí)，常用降溫結(jié)晶方法提純得到甲物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)對(duì)教材中探究性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖甲）進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙和圖丙，使實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約、更現(xiàn)象明顯！關(guān)于圖乙和圖丙的實(shí)驗(yàn)有以下說法，其中不正確的是（　�。�
A．圖乙中濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．圖乙中氫氧化鈉固體的作用，是它溶于水放大量的熱，加快濃氨水的揮發(fā)
C．圖丙中打開活塞k滴入稀硫酸，圖丙中濕潤(rùn)的石蕊試紙由上至下依次變紅，說明CO2密度比空氣大且能使石蕊溶液變紅
D．圖丙裝置里將澄清石灰水放在打試管底部，再將燃著木條放在大試管的支管口，還可以驗(yàn)證CO2的其它化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸，其分子結(jié)構(gòu)如圖，下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是（　�。�
A．醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B．醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．醋酸是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的
D．每個(gè)醋酸分子中含有8個(gè)原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，化學(xué)的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多物質(zhì)，極大的改善了人們的生活：如：①通過曬海水或煮鹽井水得到粗鹽，②以天然氣等位原料合成塑料，③用鐵礦石、煤炭、石灰石等煉鐵，④制藥廠用氯化鈉配制生理鹽水；上述發(fā)生的變化過程中一定不需要原子重新組合就能實(shí)現(xiàn)的（　　）
A．③④B．②③C．①③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．A化學(xué)常見的六種物質(zhì)，圖中“→”表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化，“-”兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)，C是一種年產(chǎn)量最高的金屬，A是一種氣態(tài)單質(zhì)．A、B、D、E、F類別各不相同，D與E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式H2SO4；A與C劇烈反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；則C與E反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵表面會(huì)附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；
（2）若F為一種白色固體，放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)；若F為一種無色液體，F(xiàn)→A的反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵鍋生銹B．冰雪融化C．香水揮發(fā)D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，下列操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．打開細(xì)口瓶后，瓶蓋倒放
B．用玻璃棒攪拌，使反應(yīng)充分進(jìn)行
C．燒杯可以作反應(yīng)容器
D．取酚酞的膠頭滴管，接著取細(xì)口瓶中的稀鹽酸

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