【題目】(1)根據(jù)事實說明空氣中含有的成分:通電后各種電光管會發(fā)出不同顏色的光,說明空氣中含有________,該氣體占空氣的體積分數(shù)的________
(2)下列物質(zhì)屬于混合物的是(填序號下同)________,屬于純凈物的是________。
A 空氣 B 冰水混合物 C 氧氣 D 礦泉水 E 鋁合金 F 二氧化碳 G 稀有氣體 H 高錳酸鉀加熱完全反應后的剩余固體
【答案】稀有氣體 0.94% ADEGH BCF
【解析】
(1)空氣的成分,按體積計算,氮氣78%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,將稀有氣體充入電光管中會發(fā)出不同顏色的光;
故填:稀有氣體 0.94%。
(2)混合物有多種物質(zhì)組成的,純凈物由一種物質(zhì)組成。
A 空氣是由多種物質(zhì)組成,是混合物;B 冰水混合物中,冰是水凝固而成的,只含有一種物質(zhì),是純凈物;C 氧氣是一種物質(zhì),是純凈物;D 礦泉水里含有多種物質(zhì),是混合物;E 鋁合金是鋁的合金,由多種物質(zhì)組成,是混合物;F 二氧化碳是一種物質(zhì),是純凈物;G 稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣的總稱,由多種物質(zhì)組成,是混合物;H 高錳酸鉀加熱完全反應后的剩余固體中含有錳酸鉀、二氧化錳,是混合物。
故填:ADEGH BCF。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒膠囊的有效成分之一。下列敘述正確的是
A.對乙酰氨基苯酚中,碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是8∶9∶1∶2
B.對乙酰氨基苯酚中含有2個氧原子
C.對乙酰氨基苯酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.對乙酰氨基苯酚的相對分子質(zhì)量是141
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)生活密切相關。下列說法錯誤的是( 。
A.進入沼氣池檢查前需要先做燈火實驗
B.生活中所說的補“鐵”、補“鋅”、補“鈣”中的“鐵、鋅、鈣”指元素
C.燃氣灶火焰呈現(xiàn)黃色或橙色時,需要調(diào)節(jié)一下灶具的進風口
D.為減緩溫室效應,應該減少化石燃料的燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】84消毒液[有效成分為次氯酸鈉(NaClO)和二氧化氯(ClO2)]是常用消毒劑。下列說法正確的是( 。
A.二氧化氯由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成
B.次氯酸鈉含有一種金屬和二種非金屬
C.次氯酸鈉比二氧化氯中氯元素的化合價低
D.二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為1∶2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從“① 氧氣 ②氮氣 ③干冰 ④石墨 ⑤一氧化碳 ⑥金剛石 ”中選擇合適的物質(zhì)的序號填空:
(1)常用作保護氣的是_____
(2)可用于制鉛筆芯的是_____
(3)用于供給呼吸的是_____
(4)可作氣體肥料亦可用于人工降雨的是_____
(5)易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是_____
(6)可用作鉆探機的鉆頭的是_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表為不同溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積。分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質(zhì)等的關系,下列結(jié)論正確的是( 。
氣體種類 | H2 | CO2 | O2 | N2 | Cl2 |
氣體的沸點(℃) | -252 | -78 | -183 | -196 | -34 |
被吸附體積(mL) | 4.5 | 97 | 35 | 11 | 494 |
A.沸點越低的氣體,越易被吸附
B.氣體分子所含原子個數(shù)多時,氣體易被吸附
C.氣體是化合物時,易被吸附
D.氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被吸附
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“水更清”就得保護好水資源。下列關于水的說法正確的是________ (填字母);
a 工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放
b 為保護好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
c 天然水只要通過處理后變清即可飲用
d 為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
(2)“赤潮”和“水華”是水中氮、磷等元素含量過多,導致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的“氮、磷”指的是____(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”);
(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是______。
A 節(jié)日里燃放鞭炮
B 大力發(fā)展火力發(fā)電
C 將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
(4)為了保護空氣,你應該 ______________(寫出你能做的一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文中的材料,回答有關問題:
飲水與健康
人類的飲用水都來自于自然界,如果水源受到污染,就會對我們的飲水安全構(gòu)成威脅。水質(zhì)的感官性狀,即水的外觀、色、嗅和味,是人們判斷水質(zhì)及其可接受程度的首要和直接指標。飲用者幾乎完全依賴于自己的感官來判斷水質(zhì)及其安全性。如果水的渾濁度很高,有異色或令人厭惡的臭味,就會使飲用者感到不安全而拒絕飲用。那么感官性狀良好的水就一定安全嗎?pH 值是水質(zhì)凈化時的重要控制指標,我國飲用水的 pH 標準為 6.5~8.5。pH 過低會腐蝕金屬管道和容器,pH 過高會影響加氯消毒效果。我國的飲用水硬度標準限值為 450 毫克/升。飲用水的硬度過高燒開水時壺內(nèi)會結(jié)垢,也影響口感。大多數(shù)研究報告認為,飲用一定硬度的水對預防心血管病有好處, 而且鈣也是一般人體需要補充的元素。國家規(guī)定飲用水重金屬含量的標準為:鎘(mg/L)0.5,鉻(六價,mg/L)0.05,鉛(mg/L)0.01,汞(mg/L)0.001。一旦飲用水中的各項指標超過標準規(guī)定,就會對人體健康有影響。
(1)如果水源受到污染,就會對我們的飲水安全構(gòu)成威脅。你認為水源被污染的原因可能是_____(答一點即可)。
(2)檢驗硬水軟水常用的物質(zhì)是_____,生活中降低水的硬度的方法是_____。
(3)如果水中有異色或令人厭惡的臭味,可用_____將其除去。
(4)材料中提到的“鎘”“鉛”“汞”等重金屬是指_____(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。
(5)你認為下列說法不合理的是(______)
A 如果水質(zhì)清澈、無顏色和異味即可放心飲用
B 有一定硬度的水可以補充鈣元素,對人體有益
C 純凈水中不含鈣鎂化合物,用它洗衣服最合適
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