【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示混合物的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、圖示表示純凈物中的化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、圖示表示純凈物中的單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、圖示表示兩種單質(zhì)組成的混合物,故選項(xiàng)正確;
D、表示純凈物中的單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物;A中,圖示表示純凈物中的化合物,B中,圖示表示純凈物中的單質(zhì),C中,圖示表示兩種單質(zhì)組成的混合物,D中表示純凈物中的單質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)寫出所指儀器的名稱:①;③;⑤;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),二氧化錳做的是.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;該反應(yīng)的基本類型為 . 該氣體(填“能”或“不能”)燃燒.如何證明氧氣已收集滿;
(3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是;還可用裝置收集的氧氣原因是 .
(4)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 收集后瓶中應(yīng)放(填正或倒).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了配制50g5%的氯化鈉溶液,需進(jìn)行如下操作:①計(jì)算;②用托盤天平稱取g氯化鈉;③用(填“10mL”或“50mL”)量筒量取mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖(1)和圖(2)是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是 , 可以得到的結(jié)論是 .
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是
(4)請(qǐng)你就兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬材料,下列關(guān)于鐵的敘述不正確的是( )
A.鐵生銹時(shí)生成四氧化三鐵
B.表面涂漆以防止鐵生銹
C.鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中
D.經(jīng)常清掃鐵器表面灰塵可以防止鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下面各題:
(1)化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①氮?dú)猓?/span>;②氧化鋁:;③鎂離子:;④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物;⑤2個(gè)氫分子:;⑥氖氣:;⑦氧化亞鐵中鐵元素顯正二價(jià):;⑧2個(gè)硫酸根離子 .
(2)寫出“CO2”所表示的含義:
①表示二氧化碳這種物質(zhì).② .
③表示一個(gè)二氧化碳分子 ④ .
(3)說出數(shù)字“2”的意義
①2N②CO32﹣③ O④O2 .
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