為減少煤燃燒帶來的大氣污染，提高煤的燃燒效率，一些城市使用焦?fàn)t煤氣（焦?fàn)t煤氣是脫硫煤隔絕空氣強熱的部分產(chǎn)物）作為潔凈的生活燃料．以下實驗流程是對焦?fàn)t煤氣的成分進(jìn)行局部探究，下列結(jié)論中錯誤的是（　�。�
A、焦?fàn)t煤氣中一定含有二氧化碳
B、X、Y都是碳酸鈣
C、焦?fàn)t煤氣中可能含有H2和CH4或只有CH4
D、焦?fàn)t煤氣是CO和其他氣體的混合物
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析：可以根據(jù)實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．例如，除去二氧化碳的氣體燃燒后，生成水和二氧化碳，說明可能含有甲烷，或含有甲烷和氫氣，或含有氫氣和一氧化碳，或含有一氧化碳和甲烷等等組合情況．
解答：解：A、焦?fàn)t煤氣能使澄清的石灰水變渾濁，說明焦?fàn)t煤氣中含有二氧化碳，故正確．
B、澄清的石灰水變渾濁是因為反應(yīng)生成了碳酸鈣，故正確．
C、氣體燃燒后生成水和二氧化碳，說明反應(yīng)物中含有碳元素和氫元素或碳元素、氫元素和氧元素，故正確．
D、通過C的分析可知，不一定含有一氧化碳，故錯誤．
故選D．
點評：本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成等方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　　）
A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
B、用蠟燭制取炭黑
C、工業(yè)上用純堿制取燒堿
D、用氫氧化鈉溶液浸泡，制作葉脈書簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)長時間放置在空氣中，質(zhì)量會增加且變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氧化鈣D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，不需要的儀器是（　�。�
A、玻璃棒B、量筒
C、燒杯D、托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘．鍶元素（元素符號為Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．下列元素與其處于同一族的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，請回答下列有關(guān)稅的問題：
（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體體系屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用的方法是
 
．
（3）若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是
 
．
A．無色酚酞試液B．紫色石蕊試液C．PH試紙
（4）把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成藍(lán)色溶液的是
 
．
A．大豆油B．膽礬C．泥沙D．蔗糖
（5）節(jié)約用水，人人有責(zé)，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．

（1）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖甲所示：
③對應(yīng)的作用是
 
．
（2）圖乙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反映是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法與之不相符的是
 
．
A．合理施用農(nóng)藥、化肥B．工業(yè)廢水直接排放C．提倡使用無磷洗衣粉D．洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中，向燒杯中加入167g水使樣品全部溶解，向向燒杯中加入100g，氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)，然后過濾，稱得濾液的質(zhì)量為272g，試計算：
（1）純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2，CaCl2一級泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實驗的個步驟操作流程如圖所示．
根據(jù)以上信息回答：
（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是
 
；操作Ⅱ后的沉淀物中含有的物質(zhì)是
 
．
（2）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是
 
．
（3）實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案