1．下列化學符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．2NB．OC．H2D．Cu

分析 根據(jù)元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)；當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A.2N表示2個氮原子；故不符合題意；
B．O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
C．該符號是氫氣的化學式，表示氫氣這種物質(zhì)和一個氫氣分子，不能表示一種元素，故選項不符合題意．
D．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一物質(zhì)，故選項符合題意．
故選D．

點評 本題考查學生對物質(zhì)的化學式的含義的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．某實驗小組同學為探究二氧化碳的性質(zhì)，做了如下幾個實驗：如圖1，收集兩塑料瓶（500mL）二氧化碳氣體，向甲瓶中加入150mL澄清石灰水、乙瓶中加入150mL滴有紫色石蕊溶液的水，蓋緊瓶蓋，振蕩．
①甲中出現(xiàn)的現(xiàn)象有澄清的石灰水變渾濁，塑料瓶變癟．
②由乙中出現(xiàn)的現(xiàn)象得出二氧化碳具有的性質(zhì)有二氧化碳能與水反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖1所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示信息回答下列問題．
（1）t1℃時，將20gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）下列說法正確的是BC．
A．t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫到t1℃，析出的晶體含有A和C
B．t2℃時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C
C．從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A，可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)
D．t1℃時，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
（4）如圖2所示，向放有鎂條的試管中滴加稀鹽酸后，錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁．請解釋原因鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，C的溶解度隨著溫度升高而減小，所以C的飽和溶液變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)方程式
（1）實驗室用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
 （2）磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（5）二氧化碳通入澄清的石灰水中Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（6）加熱分解高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（7）氧化汞受熱分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
（8）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（9）鋅和鹽酸反應(yīng)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
（10）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中，存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象．通常情況下，下列各種混合或反應(yīng)過程中，“1+1”不等于“2”的是（　�。�
A．1g酒精和1g水混合后的總質(zhì)量
B．1g氧化鐵和1g足量的稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
C．1g飽和食鹽水中加入1g食鹽后，所得溶液的質(zhì)量
D．1g氫氧化鈉溶液和1g醋酸溶液混合后溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．連接玻璃管和帶孔橡膠塞時，先把玻璃管用水潤濕，然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下列事實分別說明分子具有的性質(zhì)是：
（1）非吸煙者受到被動吸煙的危害分子在不斷地運動；
（2）氧氣加壓后變成液氧分子之間有間隔；
（3）1個水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg分子很�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)．
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
請回答下列問題：
（1）若要比較KNO3與NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和溫度；
（2）20℃時，各取NaCl、KNO3固體3.5g，分別加入10g水中，充分溶解后達到飽和狀態(tài)的是KNO3溶液；
（3）20℃時，將136g飽和NaCl溶液蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaCl晶體的質(zhì)量為3.6g；
（4）現(xiàn)有60℃時含NaCl和KNO3兩種物質(zhì)的飽和溶液，若要從其中得到較純凈的KNO3晶體，可采取的物理方法是冷卻熱飽和溶液的方法；
（5）若將上表數(shù)據(jù)在坐標系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點對應(yīng)的溫度范圍是B（填序號）
a.0～20℃b.20～40℃c.40～60℃d.60～80℃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）某同學按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)符合（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律，理由是反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變．
（2）硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用．工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為：4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6R，其中R的化學式為H2O．

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