5．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

解答 解：甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
故填：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)金屬鈉、鎂在氯氣（Cl2）和二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式如下：①2Na+Cl2═2NaCl   ②2Mg+CO2═2MgO+C 由此獲得的認(rèn)識(shí)中，說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①屬于化合反應(yīng)
B．①②中各元素化合價(jià)均發(fā)生變化
C．燃燒不一定要有氧氣參加
D．不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．學(xué)習(xí)化學(xué)要用歸納思維．從下列探究實(shí)驗(yàn)中，得出相應(yīng)的結(jié)論，并歸納其可能的一般規(guī)律．
序號(hào)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可能的一般規(guī)律
1鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng)鎂粉產(chǎn)生氣體快反應(yīng)物的本性決定化學(xué)反應(yīng)速度
2鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng)鐵粉產(chǎn)生氣體快
3鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應(yīng)10%鹽酸產(chǎn)生氣體快鹽酸濃度越大反應(yīng)速度越快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列符號(hào)：
名稱氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖
符號(hào)
名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣
符號(hào)
名稱水氮?dú)?/TD>臭氧
符號(hào)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述和反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰--分解反應(yīng)
B．水電解生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8--化合反應(yīng)
C．潔凈的鐵絲放入稀鹽酸中，表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色--置換反應(yīng)
D．一氧化碳還原氧化鐵，紅色固體變成黑色--置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：

（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．
請(qǐng)回答：
①酚酞溶液的作用是判斷反應(yīng)是否恰好完成；②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)．
（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />①由于用pH試紙需多次測(cè)定，較繁瑣，且所測(cè)數(shù)值不夠精確．在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖象（簡(jiǎn)單表示為如圖2）．
請(qǐng)回答：圖2中a點(diǎn)表示的含義是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有Na+、H+（填離子符號(hào)）；乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度．
（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．
請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：向氫氧化鈉溶液中加適量澄清石灰水，直至剛好不產(chǎn)生沉淀時(shí)停止滴加；
過濾除去沉淀，即可得到氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．請(qǐng)從C、H、O、S、Cl、Na、Cu、Fe 和Al 中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀瑢懗龇舷铝幸笪镔|(zhì)的化學(xué)式．
（1）紅色的金屬單質(zhì)Cu；
（2）人體胃液中幫助消化的酸HCl；
（3）璀璨奪目的鉆石C；
（4）地殼中含量多的金屬元素Al；
（5）用于調(diào)味的鹽NaCl；
（6）生命的孕育和維系需要的氧化物是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖表示的是純凈物，單質(zhì)，化合物，含氧化合物，氧化物之間的包含關(guān)系與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓代表純凈物，下列物質(zhì)①澄清的石灰水②鐵粉③石墨④冰水混合物⑤液氧⑥牛奶⑦氯酸鉀⑧五氧化二磷，
應(yīng)放到A區(qū)域的是②③⑤（填序號(hào)，下同），
應(yīng)放到B 區(qū)域的是④⑦⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表的部分信息：
認(rèn)真分析信息，回答：
（1）表中第二橫行左邊是金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）畫出17號(hào)元素原子形成離子的結(jié)構(gòu)示意圖；寫出12號(hào)元素與9號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2；
（3）如表是部分物質(zhì)的溶解性表，運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解，從表中選出一
種鹽，該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)你寫出該鹽與LiOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：2LiOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2LiNO3．
 OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+溶不不溶
Cu2+不不溶溶
Li+溶微溶溶溶

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