許多旅客乘火車經(jīng)過青藏鐵路穿越青藏高原時，會發(fā)生高原反應，感到呼吸困難，這是因為高原地區(qū)空氣里(　　)

A. 氧氣體積分數(shù)遠遠低于21%

B. 氮氣體積分數(shù)遠遠超過78%

C. 氧氣體積分數(shù)仍約為21% ，但空氣稀薄

D. 二氧化碳(CO2)氣體含量大大增多

C 【解析】 空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%；由于空氣的成分一般是固定不變的，許多旅客乘車穿越青藏高原時，會發(fā)生高原反應，感到呼吸困難，這是因為高原地區(qū)空氣比較稀薄，空氣中各成分的含量不變，由于空氣稀薄氧氣的含量相對來說就少了。故選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 4.1空氣的成分 題型：單選題

空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】 空氣由氮氣（N2）、氧氣（O2）、稀有氣體（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他氣體和雜質(zhì)（如H2O）五部分組成．按體積分數(shù)計算，氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%． 故選A

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學業(yè)水平考試第二次模擬化學試卷 題型：單選題

向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應的乙溶液至過量，反應過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用下圖圖像表示的是

序號

甲

乙

①

HNO3和Mg(NO3)2的混合溶液

KOH溶液

②

銀與鋅的合金

稀H2SO4

③

久置空氣中的鋁片

稀HCl

④

含有Na2CO3的NaOH溶液

稀HNO3

⑤

HCl和H2SO4的混合酸

Ba(NO3)2溶液

A. ②⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ①③④

D 【解析】 解答本題首先分析圖象的意義是隨著乙的不斷加入，反應開始沒有氣體或沉淀生成，然后氣體或沉淀逐漸增加；其次將四個反應的化學反應原理逐一分析，分析氣體或沉淀的生成與乙試劑的關(guān)系；最后和圖象對比可解答。 ①向HNO3和Mg（NO3）2的混合溶液滴加KOH溶液，首先是硝酸和堿反應，沒有沉淀生成，繼續(xù)滴加KOH溶液，硝酸鎂與KOH溶液生成不溶于水氫氧化鎂沉淀，因此隨溶液的加入...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型：填空題

有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳氣體，為區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是____________，使木條劇烈燃燒的是____________，使燃著的木條熄滅的是____________和____________。要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應采用的方法是____________________________________，有________________現(xiàn)象的是二氧化碳。

空氣氧氣 氮氣二氧化碳分別加入石灰水渾濁 【解析】 點燃的木條在空氣中照常燃燒，在氧氣中燃燒劇烈，在氮氣、二氧化碳氣體中不燃燒。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氮氣不能使澄清石灰水變渾濁。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型：簡答題

如圖所示為鐵在氧氣中燃燒的實驗，試回答下列問題。

(1)鐵絲燃燒實驗中，為防止集氣瓶底炸裂，可以預先在集氣瓶底___________________，某同學按要求實驗，但發(fā)現(xiàn)集氣瓶壁炸裂，可能的原因是______________________________。

(2)鐵絲處理：鐵絲末端系上火柴梗的目的是____________________；為增加受熱面積，可以將鐵絲繞成__________狀。

(3)為確保實驗成功，操作時要注意待火柴梗______________時，將鐵絲由上而下__________伸入集氣瓶中，防止火柴燃燒消耗過多的氧氣。

加少量水(或鋪一層細沙)燃燒的鐵絲碰到瓶壁引燃鐵絲螺旋即將燃盡緩慢 【解析】 (1)做鐵絲燃燒實驗時，為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，應在集氣瓶的底部放水或鋪沙子；鐵絲燃燒過程中放出大量的熱，如果燃燒的鐵絲接觸到集氣瓶內(nèi)壁也能使其炸裂； (2)鐵絲很難燃燒，所以為了引燃鐵絲，要在鐵絲末端系上火柴梗；實驗時先將鐵絲繞成螺旋狀，其目的是：增大與氧氣的接觸面積； (3)待火柴�？煲�...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：3.1.1微粒的性質(zhì) 題型：單選題

下列事實的微觀解釋不正確的是

A. 干冰升華——分子間隔變大

B. 水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多

C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應——分子種類變化

D. 濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運動速率變快

B 【解析】 A選項干冰升華是由于分子之間有間隔變大是正確的敘述；B選項水燒開后把壺蓋頂起是因為分子之間有間隔變大，造成的；C選項水在通電的條件下發(fā)生分解反應分子的種類發(fā)生改變，是正確的敘述；D選項濕衣服晾在太陽底下干得快是因為溫度高，分子運動速率變快，是正確的敘述；故答案選擇B

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：3.1.1微粒的性質(zhì) 題型：填空題

物質(zhì)是由________、________、________等微觀粒子構(gòu)成的。如金屬銅是由________直接構(gòu)成的，干冰是由________________構(gòu)成的，氯化鈉是由________和________構(gòu)成的。

分子原子離子銅原子二氧化碳分子鈉離子氯離子 【解析】 物質(zhì)由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成；有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，例如：干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成；有的物質(zhì)由原子構(gòu)成，例如金屬銅是由銅原子直接構(gòu)成；有的物質(zhì)由離子構(gòu)成，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型：單選題

下列化學儀器必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的是 ( )

A. 試管 B. 燃燒匙 C. 燒杯 D. 蒸發(fā)皿

C 【解析】 能直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿，必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等． 故選C

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：3.2.1元素與元素符號 題型：填空題

根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

①②③④

(1)③表示的元素的原子序數(shù)為________。

(2)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填序號)。

(3)化學性質(zhì)最相似的兩種元素是________(填序號)。

A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④

14②B 【解析】 (1)原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，③表示的元素的原子序數(shù)為14； (2)若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是②； (3)①和④的最外層電子數(shù)相同，具有相似化學性質(zhì)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案