【題目】在反應(yīng)M+2N=R+2Q中,3.2gM與N恰好完全反應(yīng)后,生成8.8gR,且反應(yīng)生成的R和Q的質(zhì)量比為11:9,則在此反應(yīng)中N和Q的質(zhì)量比是
A.16:11B.16:9C.9:16D.4:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題。
(1)鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,反應(yīng)后固體質(zhì)量(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,加熱時(shí)試管口應(yīng)傾斜。
(3)葡萄糖在人體內(nèi)酶的作用下緩慢氧化,寫出方程式: , 此過(guò)程(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)熟石灰和硫酸銨混合加熱,寫出方程式: , 用試紙來(lái)檢驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)后生成的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水) ( )
A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
D.從M→N:先將M降溫,過(guò)濾后再將其升溫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在抗擊“新冠病毒”疫情期間,常用的消毒用品(或主要成分)不屬于有機(jī)物的是
A.75%乙醇(C2H5OH)
B.84消毒液(NaClO)
C.氯仿(CHCl3)
D.過(guò)氧乙酸(C2H4O3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:
(1)下列說(shuō)法不正確的是__________(填字母)。
A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= , 氫氧化鋁的化學(xué)式為。
(3)目前不少自來(lái)水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下:
其中“ ”“ ”“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌作用。液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)天然水中微生物使有機(jī)物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過(guò)程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg ·L-1)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,測(cè)得20℃時(shí)1L某天然水樣中含有有機(jī)物(C6H10O5)的質(zhì)量為10. 8mg,則該水樣的BOD值是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)加熱碳酸氫銨:。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:。
(3)鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng): , 其基本反應(yīng)類型是。
(4)鋁具有自我保護(hù)的原理:。
(5)木炭的不完全燃燒 , 該反應(yīng)屬于(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是一種重要的研究方法。以下對(duì)常見物質(zhì)(或其主要成分)的分類正確的是( )
A.有機(jī)物:CH4、H2CO3、CH3COOHB.鹽:純堿、食鹽、石灰石
C.混合物:石油、蔗糖水、冰水混合物D.金屬材料:不銹鋼、銅絲、金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:
(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.圖示中反應(yīng)共有八種物質(zhì)
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.圖示中的反應(yīng)有化合價(jià)的變化
D.此化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是( )
A.冰、干冰、CO2B.氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2
C.乙醇、酒精、C2H5OHD.甲烷、天然氣、CH4
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