【題目】以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn) 操作考試中的做法,你認(rèn)為正確的是( )

A. 加熱后的試管立即用水沖洗 B. 實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

C. 用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部 D. 握住試管夾的長柄給試管內(nèi)的藥品加熱

【答案】CD

【解析】

A、加熱后的試管不能馬上用水沖洗,防止試管炸裂,故錯誤;

B、實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用大量的水沖洗,后就醫(yī),故錯誤;

C、用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部,防止藥品沾在試管壁,故正確;

D、用試管給液體加熱時(shí)要用試管夾夾住試管,故正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠色化學(xué)”要求減少乃至從根本上杜絕污染,下列是某校處理生活垃圾的方法,其中符合“綠色化學(xué)”的是( )

A. 挖坑深埋 B. 分類回收再利用 C. 搬運(yùn)到校外荒野地 D. 校外焚燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作,其目的是
(3)檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是
(4)實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.某小組經(jīng)研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石). ①該方法中加熱儀器名稱是;
②推測:在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱,目的都是
③思考圖Ⅱ方法,你認(rèn)為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng),其改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)是
對比兩種方法,你認(rèn)為要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn),關(guān)鍵是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等.
(1)過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2 , 其中氧的化合價(jià)為;CaO2屬于(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽.
①2種橙汁均屬于(填“純凈物”或“混合物”)
②你更傾向于選擇的品牌是:(填“A”或“B”)
為防范添加劑危害,選購包裝食品時(shí)應(yīng)(至少一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是( )

A. 燒杯加熱應(yīng)放在石棉網(wǎng)上 B. 加熱試管中的液體時(shí),液體體積不超過試管容積的1/3

C. 實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)用嘴吹滅酒精燈 D. 量筒不可作物質(zhì)的反應(yīng)容器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng),生成10.8g H2O、4.4g CO2和物質(zhì)X.則X的質(zhì)量為g;該反應(yīng)方程式中O2與X化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活中常見的現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是(

A. 冰雪融化 B. 自行車鋼圈生銹 C. 蠟燭受熱熔化 D. 瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是( )

A. 用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水 B. 水蒸餾是化學(xué)變化

C. 只能用水做溶劑 D. 過濾能除去河水中所有雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸和堿的知識是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識.請回答下列有關(guān)問題:
(1)下列說法中不正確的是 . (填字母代號) a.酸和堿都含有氫元素 b.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
c.多數(shù)酸和堿有腐蝕性 d.酸和堿能與所有的鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(2)為探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì),某小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn). ①實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入一定量的某溶液后,紅色消失變?yōu)闊o色,則此時(shí)溶液的pH7.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將得到的藍(lán)色溶液和無色溶液倒入同一個干凈的燒杯中,可觀察到有藍(lán)色沉淀生成,請解釋其原因?
(3)某敞口放置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì),用方程式表示其變質(zhì)的原因. 為證明該瓶氫氧化鈉溶液未完全變質(zhì),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請將表格填寫完整.

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

取少量該樣品,滴加足量的某溶液,充分反應(yīng)后過濾

有白色沉淀生成

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

在濾液中滴加酚酞溶液

樣品未完全變質(zhì),仍含有氫氧化鈉


(4)取已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液.試計(jì)算蒸干該溶液可得到固體的質(zhì)量.

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