在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是( )
A. 用排水法收集O2時(shí),集氣瓶裝滿水
B. 用向上排空氣法收集O2時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部
C. 用排水法收集O2時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集
D. 用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆中考模擬化學(xué)卷 題型:選擇填充題
根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是(____)
A. t1℃時(shí),等質(zhì)量的a、c飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)
B. 將t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)都會析出晶體
C. t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. t2℃時(shí)a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型:信息分析題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。
請回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號,下同),收集裝置是C或______。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第六單元 課題3 第1課時(shí) 二氧化碳和一氧化碳 題型:選擇題
下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是
① 二氧化碳有毒,不能供給呼吸 ②將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會變紅 ③二氧化碳可用于制汽水 ④干冰可制造舞臺云霧
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(4分)下圖所示是鐵絲(圖1)和硫(圖2)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲的一端要系一根火柴的原因是 ,集氣瓶底部鋪一層水的目的是 。
(2)硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生 火焰;圖1和圖2在集氣瓶底部鋪一層水的目的 (“相同”或“不相同”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列試驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A. 熄滅酒精燈 B. 取用固體粉末
C. 讀液體體積 D. 滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第5章 第3節(jié) 金屬防護(hù)和廢金屬回收 題型:信息分析題
全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的1/10。小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中(如圖所示),定期觀察并記錄現(xiàn)象。請回答下列問題:
(1)試管 中的鐵釘最易生銹。
(2)由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是 和 。
(3)鐵生銹的實(shí)質(zhì)是 ,鐵銹的主要成份是 ,特點(diǎn)是 。
(4)請舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施 ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第5章 第3節(jié) 金屬防護(hù)和廢金屬回收 題型:選擇填充題
廚房下列用具在空氣中最易銹蝕的是( )
A. 銅制火鍋 B. 鐵制燒鍋
C. 鋁制水壺 D. 不銹鋼餐具
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
自來水生產(chǎn)中用于殺菌消毒的是( )
A. 明礬 B. 活性炭 C. 氯氣 D. 食鹽
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