下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ② ;
(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的制取裝置是 (填序號);該反應的化學方程式是 ;如只需制取少量氫氣,應該怎樣改進該發(fā)生裝置?你的做法是 ;如需控制反應的發(fā)生和停止,又該如何改進?你的做法是 。
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的制取裝置是 (填序號);該反應的化學方程式是 ;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是 。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
。
【答案】(1)①長頸漏斗②集氣瓶(2)B C或BE、BF;Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;用試管代替錐形瓶;在導氣管上增加彈簧夾或改用分液漏斗(3)AD或AE或AF;2KMnO4==K2MnO4+Mn02+O2↑(條件加熱);試管口沒放棉花(4)防止二氧化碳溶于水
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)常識可寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶;(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,屬于“固液不加熱型”,故應選用的發(fā)生裝置是 B,氫氣密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,氫氣不易溶于水,也可用排水法收集,故收集裝置是 C或E.(3)實驗室用KMnO4制取O2反應的化學方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于“固固加熱型”,故可選用的發(fā)生裝置是 A;該用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是試管口未塞棉花,高錳酸鉀顆粒順導管進入水槽.(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,由于二氧化碳氣體易溶于水,所以在水面上放一層植物油的目的是:防止CO2溶于水(或防止CO2與水反應、防止CO2與水接觸).
考點:實驗室制取氣體的思路和方法
科目:初中化學 來源: 題型:
受里氏9.0級地震影響,日本福島縣第一核電站反應堆震后發(fā)生異常導致核蒸氣泄漏。其中放射性元素碘-131數(shù)月后才會完全消失,通過受污染食品在甲狀腺內(nèi)聚集,引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌。已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131,則下列關(guān)于該原子的說法正確的是 ( )
A.中子數(shù)為88 B.核外電子數(shù)為53
C.核電荷數(shù)為131 D.1個該原子的質(zhì)量為131g
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科目:初中化學 來源: 題型:
興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。
【對固體猜想】
猜想Ⅰ.全部是NaOH; 猜想Ⅱ.全部是Na2CO3。
猜想Ⅲ.是NaOH和Na2CO3的混合物。
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說明氫氧化鈉 (填“已經(jīng)”或“沒有”)變質(zhì)。
(2)若A是CaCl2溶液。①現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色,則猜想 成立。②猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右下圖為KNO3的溶解度曲線圖,現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g,若要將該溶液經(jīng)過處理后,剛好得到該溫度下的飽和溶液,下列處理方法正確的是( )
A.在t2℃時,將65g溶液倒出去32.5g
B.將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水,再冷卻到t2℃
C.在t2℃時,向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解
D.將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學源于生活,“柴、米、油、鹽”中蘊含著許多化學知識。請你填空:
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分是 ;
(2)大米的主要成分是淀粉。淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的 ;
(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是 ;
(4)市場上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指 (選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”);
(5)做饅頭時,面團發(fā)酵會產(chǎn)生一些酸,當加入適量純堿后,會產(chǎn)生 氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔。
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科目:初中化學 來源: 題型:
火山噴發(fā)出的物質(zhì)往往會造成嚴重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.火山灰 D.一氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.酚酞遇到酸溶液變成紅色 B.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂
C.向純堿中滴入硫酸有氣泡產(chǎn)生 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
“化學——我們的生活,我們的未來。”
①“化學使天更藍,水更清!逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2。該反應涉及的物質(zhì)中,_______在空氣中含量最高,_______是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是_______。
②“化學為人類提供動力。”氫能屬于綠色能源,氫氣燃燒的化學方程式是__________?扇急且环N新型能源,在我國南海儲量很高。其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于_______ (填“無機物”或“有機物”)。
③“化學為生命密碼解鎖!盌NA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶由_______種元素組成。
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