日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是

A、大米釀酒　　B、菜刀生銹　　C、濕衣服晾干　　D、食物腐敗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X═CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�

　

A．

H2

B．

H2O2

C．

C2H4

D．

C2H5OH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（　�。�

　

A．

質(zhì)子數(shù)為11

B．

元素名稱為鈉

　

C．

元素符號為Na

D．

核外電子數(shù)為22.99

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

　

A．

50℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

　

B．

50℃時，把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：3

　

C．

將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

　

D．

將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題．（裝置用序號填寫）

（1）寫出帶有符號的儀器名稱：a　　，b　　．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是　　，發(fā)生裝置是　①　，收集裝置是　　，排空氣法收集氣體時，驗滿操作是　　．

（3）實驗室用來制取二氧化碳的方程式　　，制取裝置是　　，選取該收集方法的原因是　　；此裝置還可以用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)方程式　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B、將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅

C、鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D、紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液　　　B、稀溶液一定是不飽和溶液

C、溫度升高，固體的溶解度增大　D、食鹽的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列推理不正確的是

①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

④物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化

⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A．①②③⑤       B．①②⑤          C．①③④           D．③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明知道二氧化碳可溶于水，仍然采用排水法收集，而不用排空氣法，其主要理由是（　　）

　

A．

排水法比較方便

　

B．

排水法可收集到較純的二氧化碳氣體

　

C．

排水法收集氣體較多

　

D．

排空氣法裝置太復(fù)雜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案