【題目】化學(xué)課上,老師做了一個“滴水生火”實驗,將一種叫過氧化鈉(Na2O2)的淡黃色粉末包在棉花里,滴幾滴水,棉花立即發(fā)生自燃,同學(xué)們很感興趣。下課后,化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室找到了一瓶久置的過氧化鈉,發(fā)現(xiàn)已變?yōu)榘咨勰?jīng)老師確認(rèn)已經(jīng)變質(zhì)。

(提出問題)白色粉末含有哪些成分?

(查閱資料)

1)過氧化鈉能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣。

2)過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣。

(猜想假設(shè))猜想一:白色粉末含有Na2O2NaOH

猜想二:白色粉末只含有NaOH

猜想三:白色粉末只含有Na2CO3

猜想四:白色粉末含有Na2CO3,和NaOH

(分析討論)

1)“滴水生火”實驗中,包有Na2O2的棉花發(fā)生自燃,說明Na2O2與水的反應(yīng)是_____________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

2)曉陽認(rèn)為從物理性質(zhì)角度可以將猜想一排除,理由是______________________;但曉佳認(rèn)為僅靠視覺判斷物質(zhì)組成不可靠,要通過實驗來確認(rèn)有無Na2O2。曉佳設(shè)計實驗如下:取樣品少許置于試管中,滴加適量的水,_____________________(填現(xiàn)象),確認(rèn)無Na2O2。

(實驗探究)他們?yōu)樽C明其他猜想,設(shè)計了如下實驗方案,請完善:

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

1)取少量樣品置于試管中溶解,滴入足量的氯化鋇溶液

有白色沉淀生成

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

2)取反應(yīng)后的上層清液,滴入________

__________

白色粉末含有NaOH

(實驗結(jié)論)由上述實驗可知猜想四成立,該粉末已全部變質(zhì)。實驗過程中滴加足量氯化鋇溶液的目的是_____________________;他們發(fā)現(xiàn)不能用氫氧化鋇代替氯化鋇,原因是_____________________。

(反思)過氧化鈉保存時應(yīng)該_____________________。

【答案】放熱 Na2O2是淡黃色粉末 無明顯現(xiàn)象 BaCl2Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 酚酞溶液 溶液變紅 檢驗碳酸鈉并使碳酸鈉完全反應(yīng) 碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,影響對原混合物中氫氧化鈉的檢驗 密封

【解析】

1Na2O2與水反應(yīng)使溫度升高,達(dá)到棉花的著火點,故Na2O2與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

2Na2O2是淡黃色粉末,因此,該白色粉末中無Na2O2;樣品中如有Na2O2,加水后會發(fā)生劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,如無Na2O2,加水后則無明顯現(xiàn)象。

【實驗探究】

1)加入氯化鋇后,有白色沉淀,說明BaCl2Na2CO3反應(yīng)生成了BaCO3沉淀,另一產(chǎn)物為NaCl,化學(xué)方程式為BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl。

2)驗證有無NaOH,即驗證溶液是否為堿性,可滴入酚酞,如溶液變紅,則白色粉末中含有NaOH。

【實驗結(jié)論】

足量氯化鋇可將Na2CO3消耗完,溶液中無Na2CO3后,可通過檢驗溶液的酸堿性來判斷有無NaOH;如用Ba(OH)2代替BaCl2,其與Na2CO3反應(yīng)生成BaCO3沉淀和NaOH,影響對原混合物中氫氧化鈉的檢驗。

【反思】

由上述分析可知,過氧化鈉保存時應(yīng)該密封。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃料和能源與我們的生活息息相關(guān)。

1)人類社會的發(fā)展離不開能源,目前人類世界上多數(shù)國家利用的能源是煤、石油和天然氣,它們?nèi)紵峁┠芰俊H細(xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時,可增大灶具進(jìn)風(fēng)口,其目的是_____________;

2)化石燃料會造成環(huán)境污染,下列措施合理且有利于減輕環(huán)境污染的是_________

A禁止使用化石燃料

B植樹造林,增加綠化面積

C提倡秸稈焚燒

D大力發(fā)展火力發(fā)電

E提倡綠色出行

3)在四大文明古國中只有中華文明延續(xù)至今,從未中斷。哈佛大學(xué)教授大衛(wèi)·查普曼在一次演講時說到:中國人倔強(qiáng)的不服輸精神,這是他們屹立至今的原因。我們的神話里,火是上帝賜予的,希臘神話里,火是普羅米修斯偷來的;而在中國的神話里,火是他們鉆木取火堅忍不拔摩擦出來的!鉆木取火的原理是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸、鹽酸、硝酸是工業(yè)上常用的三種酸

1)濃硫酸在實驗室常用作干燥劑,因為濃硫酸有_____性;

2)對于硫酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下,10%的稀硫酸的pH_____(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH

3)如果要使稀硫酸的pH升高。你采取的化學(xué)反應(yīng)的方法有(要求所選的物質(zhì)類別不同):_____;_____;

4)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是_____(填編號)。

①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的_____。

2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯的劃痕,說明_____。

3)向CuSO4ZnSO4的混合溶液中加入一定量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向所得固體中滴加鹽酸無氣體產(chǎn)生,則濾液中一定含有的陽離子是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了防止實驗室意外事故的發(fā)生,下列預(yù)處理方法中錯誤的是( 。

選項

需預(yù)防的意外

預(yù)處理方法

A

打翻酒精燈導(dǎo)致酒精在桌面燃燒

準(zhǔn)備好濕抹布

B

在導(dǎo)管口點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸

先檢驗氫氣純度

C

加熱KMnO4O2并用排水法收集氣體時水倒流入反應(yīng)容器

先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水面

D

在容器口塞橡膠塞時壓破容器

不要把容器放在桌上使勁塞進(jìn)塞子

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為防止實驗室意外事故的發(fā)生,下列處理方法正確的是

A.濃硫酸濺到皮膚上,立即用氫氧化鈉濃溶液清洗

B.用高錳酸鉀制氧氣,當(dāng)收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽中拿出

C.打翻燃著的酒精燈,用濕抹布蓋滅

D.在加熱試管中的液體時, 為了方便觀察,試管口對著自己

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

1)現(xiàn)有六種物質(zhì):A 金剛石;B 石墨;C 稀有氣體;D 干冰;E 鈦合金;F 氫氧化鈣;請選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空(填字母序號)。

①可用于填充霓虹燈的是_________________;

②鑲在玻璃刀上用于切割玻璃的是_________________;

③可用于人工降雨的是_________________ ;

④可用于改良酸性土壤的是_________________;

⑤可用于制作潤滑劑的是_________________;

⑥可用于制作人造骨的是_________________。

2)目前,化石燃料還是主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和________,化石燃料屬于_____能源。(填可再生不可再生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其核心要求是從源頭上消除污染。下列做法符合綠色化學(xué)理念的是

A.將垃圾焚燒處理B.開發(fā)、利用太陽能

C.將工業(yè)廢水直接排入河流D.禁止生產(chǎn)、使用化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在抗擊新型肺炎的這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,人們發(fā)現(xiàn)金銀花有一定的抗病毒療效。金銀花中主要含綠原酸,綠原酸的化學(xué)式是C16H18O9。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法,不正確的是

A.屬于有機(jī)物

B.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為16:18:9

C.由三種元素組成

D.每個分子含有43個原子

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