8.有A、B、C三種黑色粉末,A是單質(zhì).C是一種氧化物,現(xiàn)將A和C種物質(zhì)的混合,加熱后黑色粉末變成光亮紅色,同時產(chǎn)生一種沒有顏色沒有氣味的氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.B能加快氯酸鉀的分解反應(yīng)的速率.問:
(1)寫出這三種物質(zhì)的名稱A:碳,B:二氧化錳C:氧化銅
(2)B在氯酸鉀的分解反應(yīng)中作催化劑.寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 根據(jù)A、B、C三種黑色粉末,A是單質(zhì),C是一種氧化物,B能加快氯酸鉀的分解反應(yīng)的速率,所以B是二氧化錳,現(xiàn)將A和C種物質(zhì)的混合,加熱后黑色粉末變成光亮紅色,同時產(chǎn)生一種沒有顏色沒有氣味的氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,所以A是碳,C是氧化銅,氧化銅和碳高溫生成銅和二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C三種黑色粉末,A是單質(zhì),C是一種氧化物,B能加快氯酸鉀的分解反應(yīng)的速率,所以B是二氧化錳,現(xiàn)將A和C種物質(zhì)的混合,加熱后黑色粉末變成光亮紅色,同時產(chǎn)生一種沒有顏色沒有氣味的氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,所以A是碳,C是氧化銅,氧化銅和碳高溫生成銅和二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是碳,B是二氧化錳,C是氧化銅;
(2)B在氯酸鉀的分解反應(yīng)中作催化劑,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
給答案為:(1)碳,二氧化錳,氧化銅;
(2)催化劑,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.下面是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

(1)屬于稀有氣體原子的是E;
(2)屬于同種元素的是BC;
(3)化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素是AD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.掌握一些安全知識和緊急滅火措施,能減少或避免火災(zāi),下列做法正確的是(  )
A.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)
B.電器著火,首先切斷電源
C.沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火試驗
D.夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,迅速開燈,檢查漏氣部位

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列不能與濃硫酸反應(yīng)的物質(zhì)是(  )
A.CuB.CC.Na2CO3D.SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是煤在煤爐中燃燒的剖面示意圖,請回答下列問題.
(1)寫出爐膛內(nèi)A段發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色火焰的化學(xué)方程式2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(2)寫出爐膛內(nèi)B段可能發(fā)生反應(yīng)的3個化學(xué)方程式:C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
(3)封閉不嚴(yán)的煤爐在緩慢燃燒的過程中產(chǎn)生大量的劇毒氣體CO2,請制定出對這種煤爐的防毒措施向燃著的煤鼓(吹)風(fēng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣有助燃性B.酒精有可燃性
C.濃鹽酸有揮發(fā)性D.二氧化碳不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有三瓶無色氣體,一瓶為空氣,一瓶為氧氣,另一瓶為二氧化碳.你能想出一個簡單辦法把它們區(qū)分開來嗎?(注意語言表述)
答:將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中,木條燃燒更旺的為氧氣;木條熄滅的為二氧化碳;木條燃燒無明顯變化的為空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗.

(1)甲實驗的燒杯中發(fā)生的是酸和堿溶液反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng)中的中和反應(yīng).
(2)向乙實驗裝置中滴入氫氧化鈉溶液,一段時間后觀察到的現(xiàn)象是氣球逐漸脹大.
(3)丙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問并進(jìn)行交流,提出:
①廢液中一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉;
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì),可能是a、只有碳酸鈉  b、只有氫氧化鈣 c、是氫氧化鈉和碳酸鈉  d、氫氧化鈉(寫一種猜想).
(5)小亮欲證明猜想c是正確的,于是他卻少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,如果產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀、溶液仍為紅色現(xiàn)象,則證明c猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時,沒有加二氧化錳,其結(jié)果是( 。
A.不影響放出氧氣的快慢
B.產(chǎn)生氧氣,總量不減少,但放出氧氣速度很慢
C.不能產(chǎn)生氧氣
D.反應(yīng)速度很慢,過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣變少

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同步練習(xí)冊答案