11．現(xiàn)有三瓶無(wú)色氣體，一瓶為空氣，一瓶為氧氣，另一瓶為二氧化碳．你能想出一個(gè)簡(jiǎn)單辦法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)嗎？（注意語(yǔ)言表述）
答：將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中，木條燃燒更旺的為氧氣；木條熄滅的為二氧化碳；木條燃燒無(wú)明顯變化的為空氣．

分析 氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，能使燃燒的木條熄滅．

解答 解：將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中，木條燃燒更旺的為氧氣，木條熄滅的為二氧化碳，木條燃燒無(wú)明顯變化的為空氣．
故填：氧氣；二氧化碳；空氣．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：
①氫元素H②氧元素O③鐵元素Fe④鎂元素Mg ⑤氧氣O2⑥氮?dú)釴2⑦銅Cu⑧鋅Zn ⑨水H2O⑩二氧化硫SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用化學(xué)方程式描述下列事實(shí)：
①常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+3O2=2Al2O3；
②百煉成鋼（將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打轉(zhuǎn)化為鋼）C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
③冶煉金屬的方法很多，試寫(xiě)出下列冶煉金屬的主要化學(xué)反應(yīng)方程式：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Ⅱ．一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
Ⅲ．電解氧化鋁2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑
Ⅳ．西漢濕法煉銅用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
以上冶煉金屬的化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是Ⅰ、Ⅳ（填序號(hào)）．
④某鋼廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、磁鐵礦、空氣等，主要反應(yīng)過(guò)程如圖所示：

寫(xiě)出上述（1）（2）、（3）三步反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．有A、B、C三種黑色粉末，A是單質(zhì)．C是一種氧化物，現(xiàn)將A和C種物質(zhì)的混合，加熱后黑色粉末變成光亮紅色，同時(shí)產(chǎn)生一種沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁．B能加快氯酸鉀的分解反應(yīng)的速率．問(wèn)：
（1）寫(xiě)出這三種物質(zhì)的名稱A：碳，B：二氧化錳C：氧化銅
（2）B在氯酸鉀的分解反應(yīng)中作催化劑．寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．海水是巨大的資源寶庫(kù)．如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是肥皂水．
（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響很�。�
（3）制純堿過(guò)程中，其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，其基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)．
（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類(lèi)似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．按下列要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)：
（1）3個(gè)氧分子3O2；（2）OH-氫氧根離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破．下列應(yīng)用的材料屬于合成材料的是（　　）
A．
學(xué)校的塑膠跑道		B．
人面魚(yú)紋影陶盆
C．
大理石華表		D．
銀制器皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．應(yīng)用有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列問(wèn)題：
（1）濃氨水要密封保存，其原因是濃氨水有揮發(fā)性；請(qǐng)你再寫(xiě)出一種需要密封保存的物質(zhì)濃硫酸；
（2）鑒別二氧化碳用澄清的石灰水而吸收二氧化碳卻用氫氧化鈉溶液是因?yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙幔虼擞描b別二氧化碳用澄清的石灰水，但由于氫氧化鈣微溶于水而氫氧化鈉易溶于水，因此吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液；
（3）如圖所示的標(biāo)志，其含義是禁止吸煙，你認(rèn)為必須張貼此標(biāo)志的地方有加油站（面粉加工廠、煤礦礦井等）．

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