16．盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜，除去該白膜選用的最佳試劑是（　　）
A．稀鹽酸B．蒸餾水C．水D．肥皂水

分析 根據(jù)題意：盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜，白膜是石灰水暴露在空氣中與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜，白膜是石灰水暴露在空氣中與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀．
A、白膜的主要成分碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，可以除去該白膜，故選項正確．
B、白膜的主要成分碳酸鈣難溶于水，不能除去白膜，故選項錯誤．
C、白膜的主要成分碳酸鈣難溶于水，不能除去白膜，故選項錯誤．
D、白膜的主要成分碳酸鈣難溶于肥皂水，不能除去白膜，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)（能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水）、碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途．
（1）硬水和軟水常用肥皂水來區(qū)分，軟化硬水的方法很多，在日常生活中常用煮沸法；
（2）在水的凈化過程中，常利用活性炭（填物質(zhì)名稱）的吸附性除去水中異味；
（3）水是重要的溶劑，配制2%的氯化鈉溶液500g，不需要使用的儀器是A；（填字母）
A．酒精燈 B．玻璃棒C．燒杯D．量筒E．托盤天平
（4）除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3雜質(zhì)，需加入適量的氫氧化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾，再將濾液蒸發(fā)，便可得到NaOH固體；
（5）現(xiàn)有室溫下Ca（OH）2的飽和溶液甲，向其中加入一定量CaO，一段時間后得到同溫度的溶液乙，則甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲＞乙（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．利用表中裝置進行二氧化碳性質(zhì)的實驗．實驗前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)．
實驗裝置實驗1實驗2
Ⅰ．將A試管充滿CO2，B試管加入紫色石蕊溶液
Ⅱ．密閉下，用針筒將A中部分CO2抽出
Ⅲ．打開K		Ⅰ．將A試管充滿CO2，B試管加入稀鹽酸
Ⅱ．用針筒向A 中注入適量的飽和澄清石灰水，振蕩
Ⅲ．打開K
（1）實驗1中，用針筒將部分CO2抽出，A試管中分子間隔會變大（填“變大”“變小”或“不變”）．該實驗可以驗證CO2與水發(fā)生反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅．
（2）實驗2中，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；步驟Ⅲ中，打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面上升后又下降，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，壓強減小，B試管中的液體進入A中，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器a、b的名稱分別是試管、長頸漏斗；
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B、C；
（3）利用裝置A制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（4）下面是排水集氣法的實驗操作，正確的順序是③②①（填序號）．
①待集氣瓶內(nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中．
（5）甲烷（CH4）密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用加熱無水醋酸鈉晶體與和堿石灰的混合物來制備甲烷．請你從圖中選出制取一瓶甲烷所需要的裝置組合AD或AE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答下列問題．
（1）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，這是因為溫度越高，分子的運動速率越快．
（2）車用乙醇汽油中乙醇的作用是（用化學(xué)方程式表示）C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，其原因是（用化學(xué)方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3．
（4）由于現(xiàn)在裝修材料的大量使用，室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時會產(chǎn)生不少有害氣體．如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，可用濕棉被蓋在身上，并用濕毛巾或濕口罩捂住口鼻，采取B、C（填編號“A站立”或“B彎腰”或“C匍匐”）的姿勢迅速逃離火場．
（5）偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空，該化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，則X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．農(nóng)業(yè)上有時用10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)要配制15%的NaCl溶液200kg，需要NaCl和水的質(zhì)量分別是30kg、170kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．有人提出工業(yè)生產(chǎn)上回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉（NaHCO3）；加熱碳酸氫鈉分解放出CO2并生成碳酸鈉；CO2在合成塔內(nèi)與氫氣反應(yīng)生成甲醇．

（1）吸收池內(nèi)參加反應(yīng)的物質(zhì)為二氧化碳、碳酸鈉和水．
（2）合成塔中參加反應(yīng)的氫氣、二氧化碳與生成的甲醇和水的分子個數(shù)比為3：1：1：1，則甲醇分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1：4：1．
（3）該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是水和碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．常用燃燒法來測定有機物的組成．現(xiàn)去3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，全部轉(zhuǎn)化為4.4gCO2和3.6gH2O，該有機物中（　�。�
A．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素
B．一定含有C、H、O三種元素
C．該有機物的化學(xué)式為CH4O
D．該有機物的化學(xué)式為CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．往Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是（　　）
A．濾渣中一定有Fe粉B．濾渣中一定沒有Cu粉
C．濾液中一定有Fe2+D．濾液中一定有Cu2+

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