下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是(  )

 

A.

缺鐵會引起血

B.

缺碘會引起齲齒

 

C.

缺鈣會引起骨質(zhì)疏松

D.

缺鋅會引起發(fā)育不良


考點:

人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用..

專題:

化學(xué)與生活.

分析:

元素與人體健康的關(guān)系非常重大.根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系、缺乏癥分析判斷.

解答:

解:A、鐵是血紅蛋白的成分,缺鐵會引起貧血.故A正確;

B、碘是甲狀腺激素的重要成分,缺碘易患甲狀腺腫大.故B錯誤;

C、鈣主要存在于骨骼和牙齒中,缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松.故C正確;

D、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起生長遲緩.發(fā)育不良.故D正確.

故選B.

點評:

要正確認(rèn)識元素與人體健康之間的關(guān)系,對于人體必需的元素,也注意要合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體的健康.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗結(jié)論正確的是                            

A.硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說明空氣中氧氣和純氧氣化學(xué)性質(zhì)不同

B.雙氧水中加入二氧化錳產(chǎn)生氣泡快,說明催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變

C.二氧化碳通入紫色石蕊中,石蕊變紅,說明二氧化碳和水反應(yīng)后生成了碳酸

D.銅綠粉末受熱變黑,說明銅綠加熱反應(yīng)后生成了黑色的碳粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.

(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由  種元素組成.

(2)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為  

(3)每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量至少為多少(要計算過程)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列實驗示意圖回答問題:

 


            A                       B                   C

  (1)實驗A中的實驗現(xiàn)象是                                             ;寫出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式                                           ;其基本反應(yīng)類型是                        

 。2)實驗B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有            

                   、                          。

 。3)實驗C中氧氣與氫氣的體積比為         ,該實驗說明水是由            

                          組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( 。

 

A.

鐵元素

B.

鐵單質(zhì)

C.

鐵離子

D.

鐵原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


Na2FeO4是一種綠色無污染的,其中鐵元素的化合價是( 。

 

A.

+2

B.

+3

C.

+4

D.

+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)符號填空

(1)2個氫原子  ;

(2)鎂離子  

(3)4個氧分子  ;

(4)鈉元素的化合價為+1  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是( 。

 

A.

氧氣可以用來作燃料

 

B.

氨水能使無色酚酞試液變紅

 

C.

二氧化碳能使紫色石蕊變紅

 

D.

水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,這是一瓶無色無味的氣體,根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗,對它的成分進(jìn)行探究:

(1)假設(shè):它是一瓶             氣體。

(2)設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè):

步驟:                                                  ;

現(xiàn)象:                                                 

結(jié)論:                                                  。   

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