人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為(  )

 

A.

鐵元素

B.

鐵單質(zhì)

C.

鐵離子

D.

鐵原子


考點:

元素的概念..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.

解答:

解:菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所說的“鐵質(zhì)”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).

故選A.

點評:

本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是 

 


A.該反應(yīng)中共有三種元素               B.圖中反應(yīng)物都是化合物    

C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合       D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)用化學(xué)用語表示:

①磷元素  

②3個氯離子  

③2個二氧化硫分子  

④空氣中供人呼吸的氣體  

(2)化學(xué)用語豐富多彩.現(xiàn)有①O2 ②3O ③④O2﹣四種符號,其含義與下列表述相一致的是(用序號填空)

A.表示3個氧原子的是     B.表示帶2個單位負電荷的氧離子的是  ;

C.表示﹣2價氧元素的是    D.表示1個氧分子中含有2個氧原子的是  

(3)紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品.下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反應(yīng):

H2O+Zn+HgO═Zn(OH)2+Hg

①該反應(yīng)中,Zn的化合價由  變?yōu)?u>  .

②將該反應(yīng)中的反應(yīng)物進行簡單分類(如圖),則下面橫線上的物質(zhì)是(填化學(xué)式):a  ,b  

③該電池反應(yīng)是  能量的反應(yīng)(填“釋放”或“吸收”).

④廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄,應(yīng)進行回收,原因是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息,請完成以下填空:

第二

周期

    Li

   Be

      B

     C

     N

     O

     F

主要

化合價

,

第三

周期

   Na

   Mg

     Al

     Si

     P

     S

     Cl

主要

化合價

,

,

,

,

  (1)鋁原子的最外層電子數(shù)是         。

 。2)核電荷數(shù)為12元素符號是              。

 。3)原子序數(shù)為11和17的元素組成的化合物的化學(xué)式為          。

  (4)請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價的關(guān)系                      

                                                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

  【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

  【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。

  【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。

 


            圖1                  圖2                     圖3

  請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)  象

解  釋

a試管中白磷燃燒,熱水中

的白磷沒有燃燒

b試管中紅磷沒有燃燒。

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是

                                              

                                              

  【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是                

                                                                          。

 。2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置。其中氣球的作用是                                                                        。

  【拓展與遷移】實驗小結(jié)時,小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進入試管!边@一說法得到大家的一致認同。

小紅問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?”大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測。

  甲:接近試管容積的l/5;乙:不一定接近試管容積的l/5。

  你贊同的預(yù)測是     (填“甲”或“乙”),理由是                            

                                                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是( 。

 

A.

缺鐵會引起血

B.

缺碘會引起齲齒

 

C.

缺鈣會引起骨質(zhì)疏松

D.

缺鋅會引起發(fā)育不良

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。

 

A.

都屬于氧化物

B.

都含有氧氣

C.

都含有氧氣分子

D.

都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo).PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是( 。

 

A.

城市道路定時灑水

B.

大力發(fā)展火力發(fā)電

 

C.

大力植樹造林

D.

加強建筑工地揚塵控制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)實驗要嚴格按操作要求進行,在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果:

(1)實驗室用剩的藥品放回原瓶 _________ ;

(2)用量筒量取20mL水仰視讀數(shù),量取水的體積會 _________ (填“偏大”或“偏小”)

(3)加熱固體藥品時,試管口向上傾斜 _________ 

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同步練習(xí)冊答案