A、B、C為初中常見的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A、B為所含元素種類相同的化合物,且常溫下均為液態(tài)。鐵絲能在純的C物質(zhì)中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。
請寫出:(1)C的化學(xué)式為_____;
(2)反應(yīng)?的文字表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:_____; (2)由8個硫原子構(gòu)成的硫分子是:______;
(3)2個氧原子:_____; (4)氧化鋁:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(即化學(xué)符號)填空
(1)氬氣___________________;
(2)2個鈉離子___________________;
(3)地殼中含量最高的非金屬元素和含量最高的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為___________________;
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)(科粵版)九年級下冊同步練習(xí):6.4 珍惜和保護(hù)金屬資源 題型:簡答題
小李拆開某種食品包裝袋時,發(fā)現(xiàn)其中有一小袋抗氧化劑,撕開后發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有板結(jié)的鐵銹,試推測該抗氧化劑的有效成分是什么?它除了有延緩食品被氧化變質(zhì)的作用外,還有什么作用?請簡述它的原理。
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)(科粵版)九年級下冊同步練習(xí):6.4 珍惜和保護(hù)金屬資源 題型:單選題
下列做法容易造成鐵制品生銹的是( )
A.表面噴漆 B.置于潮濕的空氣中
C.鍍鉻 D.涂上油
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市瀏陽縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)氯原子_____;
(2)氧化鐵_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市瀏陽縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣時,二氧化錳所起的作用是
A.增加生成的氧氣的質(zhì)量 B.不起作用
C.加快氯酸鉀分解的速度,但本身的質(zhì)量也減少了 D.使氯酸鉀在較低溫度下迅速放出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市招遠(yuǎn)市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn),各從不同方面對其進(jìn)行圖象描述。圖A是實(shí)際操作圖,圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。
根據(jù)圖B的曲線變化,回答下列問題:
(1)該變化對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將_____滴加到另一種溶液中;
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式);
(3)當(dāng)二者恰好反應(yīng)時,下列說法正確的是_____;
A 此時溶液的pH大于7
B 此時溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
C 反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈_____色;
(5)從反應(yīng)前后離子的種類看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者,該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2020屆九年級12月月考(第二次)化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)使人類生活更加豐富多彩,如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便,下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是
A.從性質(zhì)上看:丁烷具有可燃性
B.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水
C.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成
D.從結(jié)構(gòu)上看:一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成
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