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6.請根據下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B、C,檢驗該發(fā)生裝置氣密性的方法是:用止水夾夾住導管右端的乳膠管,向長頸漏斗里加水,如果一段時間后,長頸漏斗中的液面不再下降,則說明氣密性良好.
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,若發(fā)生裝置選擇圖F,收集裝置選擇圖G.
①選用F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從b端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應從b端通入.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器;檢驗B發(fā)生裝置氣密性的方法是:用止水夾夾住導管右端的乳膠管,向長頸漏斗里加水,如果一段時間后,長頸漏斗中的液面不再下降,則說明氣密性良好;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;檢驗B發(fā)生裝置氣密性的方法是:用止水夾夾住導管右端的乳膠管,向長頸漏斗里加水,如果一段時間后,長頸漏斗中的液面不再下降,則說明氣密性良好;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;長頸漏斗中的液面不再下降;
(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,因此不需要加熱;選用F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止;G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從短管進入,因為氫氣密度比空氣的密度;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應從短管進入,因為氫氣的密度比水;故答案為:可以控制反應的發(fā)生和停止;b;b;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.在公安干警的緝毒行動中,訓練有素的緝毒犬屢建奇功,它可以嗅出毒品的原因是(  )
A.分子在不斷運動B.分子體積極小C.分子間有間隔D.分子是可分的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.稀土元素是一類有重要用途的資源.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關說法正確的是C                                 
A.鈰的中子數(shù)是58
B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰原子中的質子數(shù)是58
D.鈰的相對原子質量是140.1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是氫氣.
【驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物.
(1)小芳同學根據蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是CO
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是黑色變紅色,裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置,處理的方法是點燃尾氣.
【拓展延伸】
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是B.
A.氨水      B.食醋       C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是Na2CO3(只寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中錯誤的是(  )
A.幾種不同的微?赡軐儆谕环N元素
B.由一種分子構成的物質一定是純凈物
C.相對原子質量等于質子質量與中子質量之和
D.在化學變化中,元素的種類一定不發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的用途,只利用其物理性質的是( 。
A.二氧化碳供植物進行光合作用B.石灰沙漿用來砌磚、抹墻
C.用氫氣充灌探空氣球D.硫酸銅有毒,在農業(yè)上用作殺菌劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關分子、原子、離子的一些說法不正確的是(  )
A.分子是保持物質化學性質的最小粒子
B.分子和原子的主要區(qū)別是分子可分,原子不可分
C.原子是由質子、中子和電子構成的
D.分子、原子、離子都是構成物質的微觀粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗. 已知:白磷的著火點為 40℃.
內容
步驟
實驗1研究燃燒條件實驗2研究氧氣性質



燒杯中盛有 80℃的熱水,
分別在燃燒匙和燒杯中導 管口放置一小塊白磷,塞 緊瓶塞
燒杯中盛有 NaOH 溶液,
燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
推入適量H2O2 溶液推入適量H2O2溶液
(1)H2O2 稀溶液與 MnO2 接觸時發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗1中,推入H2O2 溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,燃燒匙中白磷不燃燒是因為燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;打開止水夾,推入 H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出,白磷燃燒.
(3)實驗2中,推入 H2O2 溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的氣化學性質是助燃性;木炭熄滅后冷卻一段時間,打開止水夾,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.化合物X2Y中的X質量分數(shù)約為60%,化合物YZ2中Z的質量分數(shù)約為50%,則化合物X2Y2Z3中X的質量分數(shù)約為( 。
A.20%B.25%C.30%D.35%

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