15.用如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗. 已知:白磷的著火點為 40℃.
內(nèi)容
步驟
實驗1研究燃燒條件實驗2研究氧氣性質(zhì)



燒杯中盛有 80℃的熱水,
分別在燃燒匙和燒杯中導 管口放置一小塊白磷,塞 緊瓶塞
燒杯中盛有 NaOH 溶液,
燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
推入適量H2O2 溶液推入適量H2O2溶液
(1)H2O2 稀溶液與 MnO2 接觸時發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗1中,推入H2O2 溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,燃燒匙中白磷不燃燒是因為燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;打開止水夾,推入 H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出,白磷燃燒.
(3)實驗2中,推入 H2O2 溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的氣化學性質(zhì)是助燃性;木炭熄滅后冷卻一段時間,打開止水夾,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.

分析 (1)根據(jù)H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣進行分析;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點;
(3)根據(jù)信息:推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,分析解答.

解答 解:(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣,化學方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)根據(jù)燃燒的條件可知,燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;推入H2O2溶液后,生成氧氣,氧氣通過導管進入燒杯,所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出,白磷燃燒;
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點,燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸;沒有與O2接觸;導管口有氣泡冒出,白磷燃燒;
(3)助燃性.

點評 本題考查燃燒的條件、化學方程式的書寫、壓強的變化等知識,有一定的難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.燃燒必須同時具備以下三個條件:可燃物;氧氣;溫度達到其可燃物的著火點.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B、C,檢驗該發(fā)生裝置氣密性的方法是:用止水夾夾住導管右端的乳膠管,向長頸漏斗里加水,如果一段時間后,長頸漏斗中的液面不再下降,則說明氣密性良好.
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,若發(fā)生裝置選擇圖F,收集裝置選擇圖G.
①選用F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從b端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應從b端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.鈾原子的相對原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為146,電子數(shù)為92.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.實驗室加熱15克氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,待反應完后,冷卻稱得固體物質(zhì)10.2克,計算
(1)制得氧氣多少克?
(2)原反應混合物中含氯酸鉀多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.A、B…H八種物質(zhì),有圖所示關系:其中D能使帶火星的木條復燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.E、F組成元素相同且為液態(tài)試回答下列問題:
(1)B在②中的作用是催化作用.
(2)寫出物質(zhì)的名稱:C錳酸鉀、E過氧化氫溶液、F水.
(3)寫出反應①的化學反應符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)的溶液中,不外加試劑就能將其區(qū)別開的是( 。
A.K2CO3、HNO3、HCl、Na2SO4B.Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2
C.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClD.AgNO3、HCl、NaCl、HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)硫酸中硫元素化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4
(2)三個氫氧根離子3OH-;
(3)硫酸鋁Al2(SO43
(4)碳酸鈉Na2CO3;
(5)四個甲烷分子4CH4
(6)氫氧化亞鐵Fe(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在一個大蘿卜上挖個孔,向其中注入飽和食鹽水,一段時間后將食鹽水倒出,在相同溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽,這說明倒出的溶液( 。
A.還是該溫度下的飽和溶液B.是該溫度下的不飽和溶液
C.食鹽的溶解度變大了D.食鹽的溶解度變小了

查看答案和解析>>

同步練習冊答案