【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒,經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是( 。
A. +3B. +4C. +5D. +2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用下列能源會(huì)對(duì)環(huán)境會(huì)造成污染的是
A. 氫能B. 石油C. 風(fēng)能D. 太陽能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C. 合金的硬度一般比組成金屬大,熔點(diǎn)比組成金屬高
D. 誤服重金屬鹽時(shí),可以先喝牛奶等富含蛋白質(zhì)的物質(zhì),以緩解毒性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。
(1)含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問題是。
(2)為防治該污染,某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:
Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是。
(3)為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有(填序號(hào))。
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 ②焚燒田間秸稈,草木灰返田
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用 ④乘坐軌道交通,減少私家車使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去CO2氣體中的少量CO,下列做法可行的是( 。
A. 將混合氣體點(diǎn)燃B. 將混合氣體通過灼熱的氧化銅
C. 將混合氣體通入澄清石灰水中D. 將混合氣體通入水中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問題.
(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),取用氫氧化鈉溶液后試劑瓶忘記蓋瓶蓋,依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì).如果該溶液變質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 .
(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的的是 .
A.稀鹽酸
B.酚酞試液
C.CaCl2溶液
D.Ca(OH)2溶液
(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)④,小麗將無色酚酞試液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中,溶液由無色變成紅色,原因是它們?cè)谒芤褐卸寄芙怆x出 . (填化學(xué)符號(hào))
(4)依據(jù)反應(yīng)②,氫氧化鉀能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是 .
A.硫酸 B.氯化鋇 C.硫酸銅 D.碳酸鈉
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①黃瓜;②面粉;③菜子油;④加碘鹽;⑤礦泉水五種食物,其中主要為人體提供能量的是______、提供維生素的是______、提供油脂的是______.(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了NO的部分性質(zhì):(已知:空氣在20℃的密度為1.293g/L),則實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體,可采用的方法是
物理性質(zhì) | 化學(xué)性質(zhì) | |||
熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 密度(20℃) | 溶解性(20℃) | |
-163.64℃ | -151.76℃ | 1.249g/L | 難溶于水 | 2NO+O2=2NO2 |
A. 向上排空氣法B. 向下排空氣法
C. 排水集氣法D. 既可用向下排空氣法,又可用排水集氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】PM2.5是霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不利于改善空氣中PM2.5污染的是
A. 空中噴霧B. 植樹造林C. 揚(yáng)塵施工D. 綠色出行
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