【題目】有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述正確的是（ ）
A.液氧是一種沒有顏色，沒有氣味的物質(zhì)
B.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)白光，生成黑色固體
D.鎂帶在氧氣中劇烈燃燒，光星四射，生成白色固體

【答案】B
【解析】A.液氧是一種淡藍(lán)色液體，該選項錯誤。B.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成的氣體有刺激性氣味，該選項正確。C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項錯誤。D.鎂帶在氧氣中發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，該選項錯誤。 本題考查氧氣的性質(zhì)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述，解此類題目時一定要注意敘述的準(zhǔn)確性。
【考點(diǎn)精析】掌握氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象是解答本題的根本，需要知道鎂與氧：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體；鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵、鋁在空氣中不可燃燒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見表．下列說法中正確的是（　　）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量

8g

35g

5g

8g

反應(yīng)后質(zhì)量

2g

X

5g

42g


A.該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B.在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定為催化劑
C.X=8g
D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，所對應(yīng)的現(xiàn)象正確的是（ ）
A.鎂條在空氣中﹣﹣生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中﹣﹣生成紅色粉末
C.紅磷在空氣中﹣﹣產(chǎn)生大量白霧
D.木炭在氧氣中﹣﹣發(fā)白光，放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了驗證質(zhì)量守恒定律，甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實驗。
（1）甲同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量m g；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g。m和n的關(guān)系為：m n (填“<”“>”或“=”）。
（2）乙同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g；其生銹后的質(zhì)量為y g。x和y的關(guān)系式為：xy (填“<”“>”或“=”）。
（3）丙同學(xué)用實驗測定的數(shù)據(jù)有：氫氧化鈉、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g；其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g。a和b的關(guān)系式為：a__(填“<”“>”或“=”）b。
（4）通過對三個實驗的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng),才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是（ ）
A.溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B.向某固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明此固體一定是金屬單質(zhì)
C.有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
D.氧化物只含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，錯誤的是（ ）
A.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
B.無色酚酞試液遇燒堿溶液變藍(lán)色
C.電解水時產(chǎn)生體積較多的是氫氣
D.淀粉溶液與碘水作用變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體污染
C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物
D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全與人體健康息息相關(guān)，生活中下列做法錯誤的是（ ）
A.食鹽作為咸味劑
B.食醋作為酸味劑
C.甲醛作為防腐劑
D.小蘇打作為膨松劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于描述電解水實驗的有關(guān)認(rèn)識或者結(jié)論中正確的是（ ）
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1：2
C.電解水的實驗可以證明原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.在電解水的實驗中，每2份水分解可以生成2份氧氣和1份氫氣

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