向53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.(不考慮CO2的溶解)

已知:

OB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3

BD段(不含B點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

請(qǐng)回答:

(1)53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為___________g.

(2)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)有_________(填化學(xué)式).

(3)B點(diǎn)橫坐標(biāo)為________(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù),下同)

(4)假設(shè)C點(diǎn)橫坐標(biāo)為54.75,計(jì)算C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量.(寫出計(jì)算過程)

(1)5.3;(2)Na2CO3、NaCl、NaH CO3;(3)36.5;(4)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量為1.1g。 【解析】 試題(1)53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為:53g×10%=3.5g; (2)由生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系可知,在如圖A點(diǎn)時(shí),溶液中碳酸鈉部分與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和碳酸氫鈉,所以,對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)有:Na2CO3、NaCl、...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018屆九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列除雜質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是( 。

選項(xiàng)

物質(zhì)

少量的雜質(zhì)

除雜的方法

A.

稀硫酸

過濾

B.

氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過量碳酸鈣粉末、過濾

C.

二氧化碳

一氧化碳

點(diǎn)燃

D.

氯化亞鐵溶液

氯化銅

加入過量鐵粉、過濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、稀硫酸為液體,銅為固體,故可采用過濾的方法將銅除去,選項(xiàng)正確;B、稀鹽酸為雜質(zhì),可被過量的碳酸鈣完全反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,而剩余的碳酸鈣不溶于水,可用過濾的方法除去,選項(xiàng)正確;C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,一氧化碳為雜質(zhì)并且少量,故無法點(diǎn)燃,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氯化銅可與鐵粉發(fā)生置換反應(yīng),生成銅和氯化亞鐵,銅為固體,可通過過濾除去,選項(xiàng)正確。故本題選C。 ...

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科目:初中化學(xué) 來源:(人教版) 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 (武邑縣第二中學(xué)) 題型:單選題

用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積( )

A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 無法確定范圍

B 【解析】 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為15mL是正確的量液方法,倒出部分液體后,向下俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9 mL,俯視讀數(shù)偏大,但量取的液體實(shí)際體積正好偏小,即剩余體積小于9 mL,所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于6mL.故選B.

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué):《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

(2)圖C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn),可通過觀察______(現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果.

(3)要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為用______(填“D”或“E”)裝置,操作方法效果更好.

B2H2O22H2O+O2↑產(chǎn)生氣體的速率快慢D 【解析】 (1)根據(jù)過氧化氫分解能生成水和氧氣;根據(jù)反應(yīng)物、生成物的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;(2)根據(jù)探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解催化效果的實(shí)驗(yàn),可通過觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢,判斷兩者的催化效果;(3)根據(jù)驗(yàn)證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)分析所用的圖形。 (1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)的化學(xué)方...

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué):《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是( 。

A. 排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈

B. 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過濾,導(dǎo)致產(chǎn)率偏低

C. 測定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低

D. 探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅

B 【解析】 試題A、排水法收集O2:導(dǎo)氣管口應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻冒出才收集,收集到的O2更純凈,因?yàn)閯傞_始冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣,錯(cuò)誤,B、去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽全部加入水中立即過濾,這樣導(dǎo)致氯化鈉來不及溶解就被當(dāng)成雜質(zhì)而除去導(dǎo)致產(chǎn)率偏低,正確,C、測定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,這樣會(huì)使集氣瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹而排出,從而導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,錯(cuò)誤,D、探究CO...

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科目:初中化學(xué) 來源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測試卷 題型:填空題

在3Fe+2O2═Fe3O4反應(yīng)中, 份質(zhì)量的鐵跟 份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成 份質(zhì)量的四氧化三鐵。

【解析】 3Fe+2O2Fe3O4的反應(yīng)中,每168份質(zhì)量的鐵和64份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測試卷 題型:單選題

向質(zhì)量為m克的CaCO3和KHCO3的混合物中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的稀鹽酸n克,恰好完全反應(yīng)后,得到二氧化碳的質(zhì)量是w克。(已知:KHCO3 + HCl =" KCl" + H2O +CO2↑)下列說法正確的是

A. 混合物中CaCO3和KHCO3的質(zhì)量比一定是1:1

B. 混合物充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量是(m+n×a%-w)克

C. 混合物中CaCO3和KHCO3無論以任何比例混合,消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為n克

D. 混合物中CaCO3和KHCO3無論以任何比例混合,生成二氧化碳的總質(zhì)量均為w克

D 【解析】 試題由CaCO3和KHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O、KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O可知,CaCO3、KHCO3與反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量比都是100:44。故只要混合物的質(zhì)量不變,生成的二氧化碳的質(zhì)量就不變,都是w克,所以混合物中CaCO3和KHCO3的質(zhì)量比可為任意比;反應(yīng)后只有二氧化碳?xì)怏w放出,所以混合物...

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科目:初中化學(xué) 來源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下操作:①向錐形瓶中加入大理石;②向長頸漏斗中注入稀鹽酸;③檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳;④檢查裝置氣密性;⑤收集氣體并驗(yàn)滿二氧化碳.正確的操作順序是

A. ④②③⑤① B. ④①②③⑤ C. ④②①③⑤ D. ④②⑤③①

B 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的操作中,先檢查裝置的氣密性,然后先加入固體藥品,再加入液體藥品,收集然后檢驗(yàn)。故選B.

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測試卷 題型:單選題

如下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是

A. 在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B. 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1

D. 該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

A 【解析】 A、純水中自由移動(dòng)的離子較少,導(dǎo)電性較弱,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,向水中加入硫酸鈉,正確; B、電解水實(shí)驗(yàn)中與正極相連的電極產(chǎn)生的是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,錯(cuò)誤; C、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比為1:8,錯(cuò)誤; D、水中不含有氫氣和氧氣,應(yīng)該說水是由氫元素和氧元素組成的,正確。故選A 。

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