下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、H2+O2 
點(diǎn)燃
 H2O
B、H2SO4+NaOH→NaSO4+H2O
C、CuSO4+2NaOH→Cu（OH）2+2H2O
D、2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)方程式判斷正誤的方法考慮：化學(xué)式是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確，↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A．化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故錯(cuò)誤；
B．硫酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，故化學(xué)式為：Na2SO4，故錯(cuò)誤；
C．生成物中的氫氧化銅是一種藍(lán)色沉淀，化學(xué)式后面需要添加沉淀符號(hào)，故錯(cuò)誤；
D．書寫正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：判斷化學(xué)方程式正誤的方法是：先看是否遵守客觀事實(shí)，再看化學(xué)式是否正確，是否配平，反應(yīng)條件，↑和↓的標(biāo)注是否正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是后者的溶質(zhì)的是（　　）
A、酒精、碘酒
B、生石灰、石灰水
C、氯化氫、鹽酸
D、植物油、油水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作方法的歸納錯(cuò)誤的是（　�。�
A、點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度
B、制取氣體時(shí)應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性再裝藥品
C、H2還原CuO完畢，應(yīng)先熄滅酒精燈繼續(xù)通H2到試管冷卻
D、蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新 思路，并起到了一定的成效．如冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫造成的污染，在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫（主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣）． 根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥（主要成份：CaCO3和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫．用堿白泥固硫時(shí)，下列所寫的化學(xué)反應(yīng)會(huì)發(fā)生的（　�。�
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2   ②CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2  ③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
④CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca（OH）2    ⑤SO2+CaO 
 高溫 
.
 
CaSO3．
A、①②③⑤B、②③④
C、③④⑤D、①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，屬于
 
基本反應(yīng)類型；
（2）一氧化碳在空氣中燃燒：
 
，該反應(yīng)是
 
反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）；
（3）碳酸氫銨加熱分解：
 
，化肥“碳銨”應(yīng)該
 
保存；
（4）曾青得鐵則化為銅：
 
，鐵的表面出現(xiàn)
 
色固體；
（5）鐵片放在稀硫酸中反應(yīng)
 
，反應(yīng)后溶液顏色呈
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（　　）
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A軟水，硬水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少
B氯化鈉，硫酸鈉，磷礦粉看外觀，再加水，觀察是否溶于水
C氯化鈉，鹽酸，氫氧化鈉加紫色石蕊試液，觀察液體顏色變化
D晴綸，棉纖維，羊毛纖維燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月22日是第22屆“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．               
（1）保護(hù)水環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會(huì)使水污染的有
 

A、工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放           B、生活污水經(jīng)處理后排放
C、提倡使用含磷洗衣粉             D、合理使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖所示，實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置．

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的
 
．
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．試管1中收集的氣體是
 
，試管2收集的氣體可用
 
來檢驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ是某同學(xué)制作的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙的主要作用是
 
（填操作名稱）；若要區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類推正確的是（　�。�
A、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)成生CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子
C、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D、MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
稱量10.05g固體
C、
液體加熱
D、
量取9.5mL液體

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