8.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管   ②集氣瓶
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑  乙2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中,甲(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)不需要加熱,節(jié)約能源;生成物不污染環(huán)境途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先移出導(dǎo)管,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.
(6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))E.

分析 試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,因此需要加熱;常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;一氧化氮是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,因此只能用排水法收集.

解答 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,不需要加熱,節(jié)約能源;生成物不污染環(huán)境,符合綠色化學(xué)的理念;故答案為:甲;不需要加熱,節(jié)約能源;生成物不污染環(huán)境;
(4)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:A;移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,因此需要加熱;常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;故答案為:A;D;
(6)一氧化氮是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,因此只能用排水法收集;故答案為:E;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.今年,山東省青島市“11•22”中石化東黃輸油管道泄漏爆炸是建國以來石化發(fā)生的最慘重的事故.漏油事故造成油氣混合氣體閃爆起火,損失慘重.
(1)爆炸是一種極為迅速的物理或化學(xué)的能量釋放過程.劇烈燃燒也易引發(fā)爆炸.燃燒的條件有哪些呢?可燃物;氧氣(或空氣);達(dá)到燃燒所需的最低溫度.
(2)進(jìn)入管道內(nèi)的石油氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒?可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒,短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱,使氣體迅速膨脹.
(3)若在家中發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,?yīng)該如何做?開窗通風(fēng),關(guān)閉閥門.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.老師請(qǐng)小剛幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來,重新貼好標(biāo)簽.為了鑒別這三種溶液,小剛?cè)∵@三種溶液各少許,分別編號(hào)為A、B、C,按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)觀察現(xiàn)象老師請(qǐng)小剛幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來,重新貼好標(biāo)簽.為了鑒別這三種溶液,小剛?cè)∵@三種溶液各少許,分別編號(hào)為A、B、C,按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)觀察現(xiàn)象.

(1)A為鹽酸溶液,B為氫氧化鈉溶液,C為氯化鈉溶液.
(2)寫出和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑,復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)酸雨的陳述中,不正確的是( 。
A.降水酸性越強(qiáng),pH越大
B.即使是沒有受到污染的地區(qū),降水也呈微弱的酸性
C.pH小于5.6的降水稱作酸雨
D.酸雨的酸性越強(qiáng),建筑物表面越容易被腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某校907班沈妮同學(xué)收集的××藥品說明書上這樣寫到:本品每片主要成分及含量為:Ca 40mg、P 31mg、K 7.5mg、Mg 100mg、Fe 27mg….這里的成分及含量是指( 。
A.原子B.離子C.分子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在反應(yīng)CO+CuO═Cu+CO2中,屬于還原劑的是CO.

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20.(1)在提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)中,多次用到玻璃棒,請(qǐng)簡(jiǎn)述其中兩個(gè)作用:溶解時(shí):攪拌,加快溶解;過濾時(shí):引流
(2)現(xiàn)要除去粗鹽中混入的少量氯化鈣、硫酸鈉和泥沙,正確的操作順序是⑤④③①②(操作不能重復(fù))
①過濾 ②加入適量鹽酸  ③加入過量Na2CO3溶液 ④加入過量BaCl2溶液 ⑤溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.維生素C(分子式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.維生素C的一個(gè)分子由20個(gè)原子構(gòu)成,它的相對(duì)分子質(zhì)量為176.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.河流的水質(zhì)直接影響居民的生活質(zhì)量,某校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近的河水進(jìn)行了檢測(cè).
(1)先取水樣,然后對(duì)水樣進(jìn)行過濾,過濾時(shí)除用到鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外,還需要用到下列的一種儀器是B.(選填序號(hào))

(2)用pH試紙測(cè)得溶液的pH=6,則該水樣呈酸性.(選填“酸性“、“中性’’或“堿性“)

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同步練習(xí)冊(cè)答案