實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品�、诠潭ㄑb置�、蹤z查裝置的氣密性 ④連接儀器�、菁訜帷、奘占瘹怏w�、叱肪凭珶簟、鄰乃壑谐烦鰧�(dǎo)氣管。正確的操作順序是(　　)

A. ③④①②⑤⑥⑧⑦ B. ③④①②⑤⑥⑦⑧

C. ④③①②⑤⑥⑧⑦ D. ④③①②⑤⑥⑦⑧

C 【解析】 加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)，操作步驟和注意點(diǎn)分別是連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（向試管里裝入固體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下圖所示，正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤；D、標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，圖中所示標(biāo)簽書寫的內(nèi)容是氯化鈉溶液、10.0%，正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：填空題

下圖是教材中驗(yàn)證質(zhì)量守恒的定律的實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一，先將膠塞上的玻璃管末端加熱至紅熱，再接觸瓶內(nèi)紅磷，其目的是________；

（2）實(shí)驗(yàn)二，鐵與硫酸銅（CuSO4）溶液作用生成硫酸亞鐵（FeSO4）和銅，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　________；

（3）實(shí)驗(yàn)三，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，其中X的化學(xué)式為________，這個(gè)反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少的原因是________；

（4）為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在選擇化學(xué)反應(yīng)和裝置時(shí)應(yīng)注意的問題是________。

點(diǎn)燃紅磷Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2O由于裝置未密封，導(dǎo)致生成的二氧化碳逸散到空氣中如用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，裝置應(yīng)密封 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)一中先將膠塞上的玻璃管末端加熱至紅熱，再接觸瓶內(nèi)紅磷，是為了在錐形瓶內(nèi)引燃紅磷。（2）鐵的金屬活動性比銅的強(qiáng)，能將銅從其鹽溶液中置換出來，二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。（3）根據(jù)質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：簡答題

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是________，能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是________，空氣中含量最多的氣體是________。

氧氣二氧化碳氮?dú)? 【解析】 本體考查了常見氣體的相關(guān)性質(zhì)。氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是其獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)；空氣是一種混合物，其中含量最多的氣體為氮?dú)猓鯕獯沃?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí), 下列操作錯(cuò)誤的是（   ）

A. 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí), 為了不浪費(fèi)氧氣, 立即收集

B. 加熱時(shí),先預(yù)熱, 再對著試管中藥品部位集中加熱

C. 固定試管時(shí), 試管口稍向下傾斜

D. 固定試管時(shí), 鐵夾夾在離試管口1/3處

A 【解析】 導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),此時(shí)氣體中會混有空氣而不純，應(yīng)等到氣體連續(xù)不斷地冒出時(shí)，再收集。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì)。他們決定對白色物質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）這種白色物質(zhì)是什么？

（查閱資料）①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性

③碳酸鈉溶液呈堿性

(1)（猜想假設(shè)）小紅認(rèn)為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉。

小明認(rèn)為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認(rèn)為：白色物質(zhì)還有可能是________。

(2)（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

他們?nèi)“咨腆w，加水溶解配制成溶液，標(biāo)記為溶液A，以備實(shí)驗(yàn)使用。

①小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅。小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的。小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能得出這個(gè)結(jié)論，理由是________。

②小紅經(jīng)過思考后，再做實(shí)驗(yàn)：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，再次認(rèn)為自己的猜想是正確的。但小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)仍然不能得出這個(gè)結(jié)論，理由是________。

小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實(shí)驗(yàn)，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確。

(3)（反思拓展）

①廢液處理：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時(shí)，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有________(填化學(xué)式)。

②雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是________溶液。

碳酸鈉 碳酸鈉溶液也呈堿性，也能是酚酞試液變?yōu)榧t色； 鹽酸量少，加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，也不能觀察到有氣泡產(chǎn)生 NaCl 氫氧化鈣 【解析】 試題【猜想假設(shè)】氫氧化鈉全部變質(zhì)為碳酸鈉；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）碳酸鈉溶液也呈堿性，也能是酚酞試液變?yōu)榧t色；（2）鹽酸量少，加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，也不能觀察到有氣泡產(chǎn)生�！痉此纪卣埂浚�1）碳酸鈉、氫氧化鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)，而生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測試卷 題型：單選題

既能用來給少量固體藥品加熱，又能用來給少量液體藥品加熱的儀器是（ ）

A. 試管 B. 燒杯 C. 集氣瓶 D. 量筒

A 【解析】 試題通過我們學(xué)過的知識可知，能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。 A、試管既能用來給少量固體藥品加熱，又能用來給少量液體藥品加熱，故選項(xiàng)正確； B、燒杯只能用來給液體藥品加熱，但不能用來給少量固體藥品加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、集氣瓶不能用于加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué)同步測試：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取》 題型：單選題

下列裝置中，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】 長頸漏斗在使用時(shí)必須將長導(dǎo)管插入溶液中，所以D裝置有誤，答案選D

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2016屆九年級中考化學(xué)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

（1）寫出圖中儀器的名稱：c_____；g_____

（2）用量筒量取液體體積時(shí)，視線要___________________；

（3）遇到安全事故要及時(shí)、正確處理。比如：濃硫酸沾到皮膚上________（填序號）；

A．用干布擦凈 B．涂抹氫氧化鈉溶液

C．先用大量水沖洗，再涂上3%-5% 的碳酸氫鈉溶液

（4）對實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中，你的選擇是_____（填序號）

A．放回原瓶，防止浪費(fèi)

B．放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)

C．倒入水池，用水沖走

坩堝鉗；蒸發(fā)皿與凹液面的最低處保持水平；CB 【解析】 根據(jù)量筒的使用方法，濃硫酸的性質(zhì)及不慎在皮膚上濺了一些濃硫酸的處理方法，剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析。 （1）圖中儀器的名稱，c是坩堝鉗，g 是蒸發(fā)皿； （2）取用一定量的液體常用量筒量出體積，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積； （3）濃硫酸溶于水放出大量的熱，并有強(qiáng)烈的腐...

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同步練習(xí)冊答案