3月29日是本年度的“地球一小時(Earth Hour)”活動日,主題為“藍(lán)天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應(yīng)對當(dāng)前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是

A.選擇自行車和公交車作為出行工具

B.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋

C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒

D.拒絕一次性使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯誤的是

A.自然界的水資源是有限的,所以我們要節(jié)約用水,防止水體污染

B.硬水易生水垢,常用肥皂水來鑒別硬水和軟水

C.水是由氫氣和氧氣組成的

D.凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省上饒縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是

A.丁是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17

D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市徐匯區(qū)九年級上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:

(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g,其物質(zhì)的量為 mol。

(2)根據(jù)化學(xué)方程式計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的物質(zhì)的量。

(3)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市徐匯區(qū)九年級上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液是?/p>

A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.冰塊

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省內(nèi)江市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

欲將400 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液稀釋成10%的溶液,需加水

A.100 g B.200 g C.400 g D.800 g

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆天津市五區(qū)縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A.金剛石、石墨和C60三種碳單質(zhì)均由碳原子構(gòu)成

B.凈化水常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

C.與煤炭相比,天然氣燃燒產(chǎn)生的廢氣中,SO2等污染物較少

D.電解水時兩極都有氣泡產(chǎn)生,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極產(chǎn)生氣體體積的兩倍

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省淄博市沂源縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•沂源縣期末)我國海岸線長達(dá)3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)的前景十分遠(yuǎn)大.Ⅰ.我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,生產(chǎn)流程如下:

(1)在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項中的 (填選項序號).

①潮汐能 ②生物能 ③電能 ④太陽能 ⑤化學(xué)能

(2)上述流程中得到的鹵水是氯化鈉的 溶液(填“飽和”或“不飽和”).

Ⅱ.金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè).從鹵水中提取鎂的過程所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中,①處操作的名稱是 ,在進(jìn)行該項操作時用到的玻璃儀器是 ;②處發(fā)生的化學(xué)方程式是 ;上述流程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是

Ⅲ.氨堿法制純堿的工業(yè)流程如下:

(1)最終所得純堿主要成分的化學(xué)式是 ,該產(chǎn)品易溶于水,溶液顯 性;

(2)由步驟③所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,在食品工業(yè)上,它是 的主要成分;

(3)試寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

Ⅳ.海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所,試回答下列問題:

(1)t1℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一).

(2)已知20℃時,KNO3的溶解度為31.6g;80℃時,KNO3的溶解度為169g.在20℃時,向盛有200g水的燒杯中加入80g硝酸鉀,充分溶解,得到該溫度時KNO3的 (填“飽和”“不飽和”之一)溶液,若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為 (填最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)用語填空:

(1)地殼中含量最多的金屬元素

(2)構(gòu)成氯化鈉的陰離子

(3)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒

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