已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀意識(shí)圖如圖,(一種小球代表一種原子,原子間的短線(xiàn)代表原子的結(jié)合)下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖中共有3種分子
B、說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C、該圖不符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,氧化反應(yīng),反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:觀察化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)的種類(lèi),根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類(lèi)及反應(yīng)的特點(diǎn),分析反應(yīng)的類(lèi)型,根據(jù)原子的種類(lèi)及數(shù)目的變化分析該圖示是否符合符合質(zhì)量守恒定律.
解答:解:A、圖示中的四種分子構(gòu)成不同,為不同種物質(zhì)的分子,即共有4種分子,故A不正確;
B、從圖示可以看出反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化,所以可以說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分,故B正確;
C、從圖示可以看出反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變,符合質(zhì)量守恒定律,故C不正確;
D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,該反應(yīng)可能屬于屬于氧化反應(yīng),故D不正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):據(jù)變化示意圖及分子由原子構(gòu)成、反應(yīng)類(lèi)型等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成和反應(yīng)類(lèi)型,是解答本題的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紅磷燃燒前后質(zhì)量對(duì)測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)象為
 
符號(hào)表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

祁門(mén)紅茶是“世界四大紅茶”之一,由于香葉醇(C10H18O)的含量高于普通茶葉的十倍,因而具有獨(dú)特的玫瑰花香.下列關(guān)于香葉醇的說(shuō)法不正確的是( 。
A、香葉醇由C、H、O三種元素組成
B、聞到玫瑰花香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、葉香醇分子由29個(gè)原子構(gòu)成
D、組成元素中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能聞到花香的原因是( 。
A、分子有質(zhì)量
B、分子間有間隔
C、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D、分子體積小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


該原子核電荷數(shù)為
 
,核外有
 
個(gè)電子層,最外層有
 
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子,形成帶
 
個(gè)單位
 
電荷的
 
離子(填陰或陽(yáng)),該元素屬于
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:

則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖示中的各物質(zhì)均屬于化合物
B、圖示中共有3種分子
C、反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變
D、該圖示符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸解離的陽(yáng)離子全部是
 
的化合物 堿解離出的陰離子全部是
 
的化合物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種,如圖表示向A中加入B時(shí)溶液的pH變化曲線(xiàn).
(1)A是
 
,B是
 

(2)當(dāng)pH=10時(shí)溶液中的溶質(zhì)為
 
;當(dāng)pH=7時(shí)溶液中的溶質(zhì)為
 

當(dāng)pH=3時(shí)溶液中的溶質(zhì)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將100g的10%的KNO3溶液變成20%.若采用加入KNO3的方法,求加入KNO3的質(zhì)量.

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