2016 年 IUPAC 命名 117 號(hào)元素為 Ts（中文名“”tian），Ts 的原子核外最外層電子數(shù)7，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. Ts 在化學(xué)變化中能得到 1 個(gè)電子 B. Ts 的相對(duì)原子質(zhì)量是 117

C. Ts 是非金屬元素 D. Ts 的質(zhì)子數(shù)是 117

B 【解析】A、Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7，Ts在化學(xué)該反應(yīng)中能得到1個(gè)電子，正確； B、該原子的原子序數(shù)為117，不是相對(duì)原子質(zhì)量是117，錯(cuò)誤；C、Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7，屬于非金屬元素，正確；D、由原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，該元素原子序數(shù)是117，所以該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為117，正確。故選B。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸豐縣2018屆九年級(jí)理化第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年5月18 日，我國(guó)首次在南海海域試采可燃冰成功，消息傳出，舉世關(guān)注．可燃冰外觀似冰，主要含有的是甲烷水合物．請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式： ．

CH4+2O2CO2+2H2O． 【解析】甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省河源市2018屆九年級(jí)中考猜題化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，集氣瓶中水的作用是_________________。

(2)F裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______________(填字母)，請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)說(shuō)明改進(jìn)措施_____________________。

3Fe+2O2 Fe3O4 防止熔融物濺落到瓶底，引起瓶底炸裂 銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷沒(méi)有燃燒 A E A:將燒杯倒轉(zhuǎn)迅速加入澄清的石灰水 E:向集氣瓶加入澄清的石灰水 【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2 Fe3O4 ，燃燒過(guò)程中放出大量的熱，集氣瓶中水的作用是防止熔融物濺落到瓶底，引起瓶底炸裂。(2)白磷的著火點(diǎn)是40。C，紅磷的著火點(diǎn)是240。C，溫度達(dá)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭（主要由碳、氫元素組成）燃燒進(jìn)行了如下探究。

（1）設(shè)計(jì)圖 1 所示實(shí)驗(yàn)，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____； 請(qǐng)推測(cè)靠近三通管_____（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄滅，理由是_____________________。

（2）某同學(xué)用大燒杯將高低 2 支燃燒的蠟燭罩�。ㄈ鐖D 2），觀察到高的蠟燭先熄滅，低的 蠟燭后熄滅。

（提出問(wèn)題）導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）假設(shè) 1：可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過(guò)大導(dǎo)致其先熄滅； 假設(shè) 2：可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過(guò)低導(dǎo)致其先熄滅。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

甲同學(xué)按圖 2 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭，用大燒杯罩住。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部 的濾紙先褪色，說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度_____（填“高” 或“低”）。

（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè) 1，乙同學(xué)收集 1 瓶含 20％氧氣和 80％二氧化碳的氣體，將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封，蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：假設(shè) 1_____（填“合理”或“不合理”）

（注意：若答對(duì)第（4）小題獎(jiǎng)勵(lì) 4 分，化學(xué)試卷總分不超過(guò) 60 分）

（4）丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過(guò)程中（80s 時(shí)蠟燭熄滅）， 裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖 3，則可得出蠟燭燃燒的條件是_________。

（5）結(jié)合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有的氣體有_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 下口 CO2 密度比空氣大，不支持燃燒也不可燃，其集中在下口，火柴熄滅 高 不合理 蠟燭燃燒需要氧氣的濃度不低于16% 二氧化碳、氧氣、水蒸氣、一氧化碳 【解析】（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進(jìn)行

B. 由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應(yīng)

C. 物質(zhì)X一定是二氧化碳

D. 若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X，只能通過(guò)一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒獲得

C 【解析】由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知，碳酸分解生成二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故X是二氧化碳。A、碳酸在常溫下就容易分解生成二氧化碳，錯(cuò)誤；B、在高溫的條件下，碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)屬置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、X是二氧化碳，正確；一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳的方法有：燃燒法、一氧化碳還原氧化鐵或還原氧化銅，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：①______________，② ______________。

（2）利用上述B、C裝置的組合制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________ 。為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，添加的液體直至 ___________________ 。

（3）如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置組合是________。

（4）待氯酸鉀完全分解后，若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀，可經(jīng)過(guò)以下三個(gè)操作：溶解→__________→ _________，便可得到少量的氯化鉀固體。

長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 2H2O2 2H2O + O2↑ 沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗末端 AE 過(guò)濾 蒸發(fā) 【解析】（1）①是長(zhǎng)頸漏斗。②是集氣瓶。（2）發(fā)生裝置B是固液常溫反應(yīng)制取氣體，用此裝置制取氧氣，則是用過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O + O2↑，為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，添加的液體直至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗末端，實(shí)行液封。（3）加熱固體制取氧氣，選擇發(fā)生裝置A，氧氣不易溶于水，可用...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用于標(biāo)本的防腐

B. 氫氧化鈉具有堿性，可用于改良酸性土壤

C. 石墨具有導(dǎo)電性，可用作電池電極

D. 洗潔精對(duì)油污有乳化作用，可用于去除油污

B 【解析】A. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用于標(biāo)本的防腐，正確；B. 氫氧化鈣具有堿性，可用于改良酸性土壤，錯(cuò)誤；C. 石墨具有導(dǎo)電性，可用作電池電極，正確；D. 洗潔精對(duì)油污有乳化作用，可用于去除油污，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示一定質(zhì)量的 KClO3 和 MnO2 固體在受熱過(guò)程中，試管內(nèi)各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. a 是氯酸鉀 B. b 是氧氣 C. d 是二氧化錳 D. t1時(shí)反應(yīng)開(kāi)始

B 【解析】A、反應(yīng)物是氯酸鉀，反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)不斷減少， a是氯酸鉀；正確；B、生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量不斷增加，根據(jù)在方程式的質(zhì)量比，生成氯化鉀的質(zhì)量要比氧氣的質(zhì)量多直線較陡，b應(yīng)是氯化鉀，錯(cuò)誤；C、二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，d是二氧化錳，正確；D、t1時(shí)a的質(zhì)量開(kāi)始減少，說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始發(fā)生，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

清潔、高效的能源是人類永恒的追求。

(1)下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填字母)

A．酸雨 B．溫室效應(yīng) C．臭氧層破壞 D．可吸入顆粒物增加

(2)車用乙醇汽油是新型汽車燃料，可以節(jié)省化石燃料，減少汽車尾氣排放。寫(xiě)出乙醇完 全燃燒的化學(xué)方程式_____。

(3)2016 年 11 月，我國(guó)新一代長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭首飛成功，長(zhǎng)征五號(hào)是大推力無(wú)毒無(wú)污 染綠色環(huán)保型運(yùn)載火箭，全面大量使用液氫/液氧低溫推進(jìn)劑代替有腐蝕性和污染的偏二甲肼/液氧推進(jìn)劑。氫氣作為驅(qū)動(dòng)火箭的理想燃料的原因是_____(填序號(hào))

A．獲得氫氣的成本低 B．氫氣燃燒放出的熱量高

C．氫氣便于貯存和運(yùn)輸 D．氫氣燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境

ABD C2H5OH+3O2點(diǎn)燃3H2O+2CO2 BD 【解析】(1)根據(jù)煤燃燒產(chǎn)生污染物和生成物進(jìn)行解答；(2)根據(jù)乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水解答；(3)根據(jù)氫氣燃燒放出的熱量大及生成物是水分析解答。(1)A、煤燃燒生成二氧化硫，隨雨水降落下來(lái)，形成酸雨，故酸雨與燃煤有直接關(guān)系，正確；B、煤燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，故溫室效應(yīng)與燃煤有直接關(guān)...

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