【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于____________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）氮氣和氫氣在一定的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_________________。

（4）操作a的名稱是__________，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___________。

【答案】（1）物理（2）N2＋3H22NH3

（3）分解反應(yīng)（4）過濾、燒杯

【解析】

試題分析∶由題中信息知，（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮氣，屬于物理變化。（2）氮氣和氫氣在一定的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2＋3H2 2NH3（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。（4）操作a的名稱是過濾，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、燒杯。

考點∶考查侯氏制堿法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子．原子的觀點解釋下列生活現(xiàn)象

濕衣服在夏天比冬天干得快

氣溫升高,水銀溫度計里的汞柱會升高

氫氣和氧氣點燃后燃燒,生成水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大蒜的有效成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法正確的是

A．大蒜素屬于氧化物

B．大蒜素中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最低

C．大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：48

D．大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出標有序號儀器的名稱：① 。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當位置放入 、 制取

氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 （寫一種）。

（4）用裝置C收集氧氣，驗滿的方法 。

（5）選擇儀器D~I完成下列實驗操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器 （填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗方案：

在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如圖1所示）回答下列問題：

（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是 。反應(yīng)的文字表達式是

（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）： ，

（3）丙生也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？

（4）若用鐵絲代替紅磷，實驗?zāi)艹晒幔繛槭裁矗?/span>

（5）上述實驗同時也得出了氮氣的 性質(zhì)（寫一條物理性質(zhì)一條化學(xué)性質(zhì)）

（6）[分組實驗] 在討論的基礎(chǔ)上，同學(xué)們分組進行了實驗。

[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對分子、原子、離子的下列認識，其中正確的是

A．氫原子是最小的微粒，不可再分

B．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

C．當液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔

D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述，不正確的是（　 �。�

A. 自來水屬于混合物

B. 水是由氫分子和氧原子組成的

C. 凈水常用的方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾等

D. 地球上的總儲水量雖然大，但是可利用的淡水資源有限

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．

（1）請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì)，②是 ；③是 ；

（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì)．請你寫出編號①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) 。

（3）若編號④的物質(zhì)是鹽．請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式： ，反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是

A. 原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的

B. 陽離子一定是金屬離子

C. 在化學(xué)變化中，元素種類不變

D. 在物理變化中，分子種類不變

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