16．用數(shù)字或化學(xué)符號(hào)表示：
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2；    
（2）2個(gè)硝酸根離子2NO3-
（3）三個(gè)亞鐵離子3Fe2+  
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)�，其化學(xué)式為：N2；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)硝酸根離子可表示為：2NO3-；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O；
故答案為：（1）N2；（2）2NO3-；（3）3Fe2+；（4）H2O；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．鐵是使用最廣泛的金屬，但它因?yàn)榕c空氣中的水分、氧氣接觸容易生銹．防止鐵制品生銹的方法有刷漆或涂油（一種即可），有人說鐵制品不能盛放農(nóng)藥波爾多液（主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣）請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為除去如表物質(zhì)中雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所選試劑及操作方法
ACu（CuO）通入氧氣并加熱
BCO2（HCl）氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CN2（O2）氣體通過熾熱的銅粉
DKCl溶液（K2CO3）加入過量氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某物質(zhì)4.2g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B．該物質(zhì)含有碳、氫、氧元素
C．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．天然堿的主要成分是碳酸鈉和碳酸氫鈉．以天然堿為原料制備氫氧化鈉的工藝流程可簡(jiǎn)單表示如圖1所示：

（1）碳酸鈉俗稱純堿，其主要用途有制造玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等（寫出一種即可）．
（2）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行溶解操作時(shí)，使用玻璃棒的主要目的是加速溶解；操作a的名稱是蒸發(fā)．
（3）“苛化”時(shí)主要發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其一為：NaHCO3+Ca（OH）2═NaOH+CaCO3↓+H2O；另一化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定產(chǎn)品NaOH固體（含少量碳酸鈉）中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．稱取NaOH固體樣品2.15g，加適量水使之完全溶解．
Ⅱ．向上述溶液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀，過濾．
Ⅲ．向?yàn)V液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的體積與溶液的pH關(guān)系如圖2所示．
回答下列問題：
①圖中a點(diǎn)溶液中所含的陰離子有Cl-和 OH-（填離子符號(hào)）．
②如圖3是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)示意圖，該反應(yīng)的本質(zhì)可以表示為OH-+H+=H2O．步驟Ⅱ中反應(yīng)的示意圖如圖4，則該反應(yīng)的本質(zhì)可以表示為：Ca2++CO32-=CaCO3↓．
③已知氯化鈉、氯化鈣溶液均呈中性．當(dāng)所加入的鹽酸溶液質(zhì)量為18.25g時(shí)，溶液的pH=7，則NaOH固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.0%．（寫出計(jì)算過程，否則不得分．結(jié)果以百分比表示，保留3位有效數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于分子和原子的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小
B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C．分子和原子總在不斷地運(yùn)動(dòng)
D．化學(xué)變化中分子可分、原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B．要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫的方法
C．t2℃時(shí)，30g甲加入到50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D．將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素，按下列要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）煤氣中毒的物質(zhì)CO；
（2）廚房中的酸性調(diào)味品CH3COOH；
（3）溶于雨水會(huì)形成酸雨的是NO2；
（4）常用于能治療胃酸過多的鹽是NaHCO3．
（5）一些堿溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都有相同的OH-．
（6）一種有毒的工業(yè)用鹽，曾被誤作為食鹽食用而使人中毒死亡，它是NaNO2．
（7）爐具清潔劑中含有的一種堿NaOH．
（8）溶于水得到溶液，使溶液的溫度降低的物質(zhì)NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．習(xí)題：用鋅和稀鹽酸反應(yīng)左邊是某學(xué)生做制取氫氣．現(xiàn)有鋅3.25g，的一道計(jì)算題，求可制得氫氣多少克？請(qǐng)指出錯(cuò)誤：
解：設(shè)制得氫氣的質(zhì)量為x（1）沒有問題
Zn+HCl═ZnCl+H2↑            （2）方程式?jīng)]有配平
65　　　　　　　　 1
3.25g　　　　　　　x      （3）氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算錯(cuò)誤
$\frac{6.5}{3.25}$=$\frac{x}{1}$                           （4）列比例式時(shí)鋅的質(zhì)量沒有帶單位
x=$\frac{65×3.25g}{1}$=211.25        （5）解出的未知數(shù)錯(cuò)誤且沒有帶單位
答：可制得氫氣211.5g．

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