【題目】下列各種物質(zhì)中.由原子直接構(gòu)成的是( )
A.氮?dú)?/span>
B.鐵
C.甲烷氣體
D.二氧化硫氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體,老師告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一種.小華思考片刻后,認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分,她的理由是:
(1)若不溶于水,則是 .
(2)若溶于水形成藍(lán)色溶液,則是 .
(3)若溶于水溶液溫度升高,則是 .
(4)若溶于水溶液溫度基本不變,則是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李瀟的老師在課堂上給同學(xué)們出了這樣一道題:①這是一種常見(jiàn)的氣體;②這種氣體與人的呼吸密切相關(guān);③這種氣體可以使帶火星的小木條復(fù)燃.根據(jù)以上提示,你認(rèn)為這種氣體是( )
A.氦氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.減少使用一次性紙制品
B.保持飲水機(jī)24小時(shí)加熱或保溫
C.選擇可反復(fù)使用的購(gòu)物袋
D.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.圖中“ ”分別表示兩種元素的原子,一定條件下發(fā)生的下列反應(yīng)能用下圖表示的是( )
A.2H2+O2═2H2O
B.2CO+O2═2CO2
C.N2+O2═2NO
D.N2+3H2═2NH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】衛(wèi)生部6月1日發(fā)布2011年第16號(hào)公告,公布了一批食用后可能對(duì)人的健康造成危害的鄶苯二甲酸醋類(lèi)物質(zhì)(即塑化劑),該類(lèi)物質(zhì)中有一種叫做鄰苯二甲酸二酯,其化學(xué)式為C26H3804 , 該物質(zhì)由種元素組成:碳,氫,氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指( )
A.元素
B.原子
C.物質(zhì)
D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)回一批藥品:①紅磷;②大理石;③鐵絲;④酒精;⑤硫磺⑥木炭;⑦黑火藥.必須歸入易燃易爆專柜的藥品是( )
A.①④⑤⑥
B.①③④⑤
C.①④⑤⑦
D.①③⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲取的信息正確的是( )
A.圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1:4
B.反應(yīng)物和生成物均是化合物
C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變
D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
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