【題目】下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A.減少使用一次性紙制品
B.保持飲水機24小時加熱或保溫
C.選擇可反復(fù)使用的購物袋
D.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣

【答案】B
【解析】解：A、減少使用一次性紙制品，能減少樹木的砍伐，從而增強二氧化碳的消耗，減少二氧化碳的含量，故A符合理念；
B、保持飲水機24小時開啟要消耗大量的電能，不符合“低碳生活”的理念；故B不符合理念；
C、選擇可反復(fù)使用的購物袋，能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹木的砍伐，能增強二氧化碳的消耗，故C符合理念；
D、出門隨手關(guān)燈，能節(jié)約電能，從而減少火力發(fā)電煤的使用，可以減少二氧化碳的排放，故D符合理念；
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作正確的是（ ）
A.
測待測溶液Ph
B.
蒸發(fā)
C.
過濾
D.
氧氣驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個無殼雞蛋送給媽媽．他應(yīng)該從廚房中選擇雞蛋和下列物質(zhì)中的（）
A.味精
B.白酒
C.醬油
D.食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈷是一種粉紅色至紅色結(jié)晶，它的無水物為藍色．氯化鈷在生活中的應(yīng)用十分廣泛，例如它可以在國防工業(yè)中用于制造毒氣罩，在涂料工業(yè)中用于制造油漆催干劑等．已知氯化鈷中，鈷為+2價、氯為﹣1價，則它的化學(xué)式為（ ）
A.CoCl
B.CoCl2
C.CoCl3
D.CoCl4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)氣體制取的問題．

（1）實驗室用B裝置制取O2時，應(yīng)選用的藥品有 ．
（2）D裝置和C相比，收集氣體時的優(yōu)點是 ．
（3）若用A、D組合制取O2 ， 在沒有錯誤操作的情況下，當(dāng)有氣泡從集氣瓶口逸出時，說明了什么問題．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題．
（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、和天然氣等化石燃料．
（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成 ， 破壞環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)中．由原子直接構(gòu)成的是（ ）
A.氮氣
B.鐵
C.甲烷氣體
D.二氧化硫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表格（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n


（1）表中n的數(shù)值為 ．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ．
（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.化石燃料屬于可再生能源
B.天然氣是最理想的燃料
C.乙醇屬于不可再生能源
D.點燃氫氣前一定要檢驗其純度

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同步練習(xí)冊答案