將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間,測得各物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.5
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.8待測7.22.5
下列說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    上表中的“待測”數(shù)據(jù)的數(shù)值為0.6
  2. B.
    A和B是反應(yīng)物,D可能是催化劑
  3. C.
    C物質(zhì)中的元素種類一定等于A、B兩種物質(zhì)中元素種類之和
  4. D.
    該反應(yīng)中A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比13:3:16
A
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,故可求“待測”的數(shù)值,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量增加的為生成物,質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,同時(shí)還可計(jì)算反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比.
解答:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知:反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,則“待測”的數(shù)值是6.4+3.2+4.0+2.5-3.8-7.2-2.5=2.6,則質(zhì)量減少的是A、B,質(zhì)量增加的是C,故反應(yīng)物為A、B,生成物為C.
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知:反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,則“待測”的數(shù)值是6.4+3.2+4.0+2.5-3.8-7.2-2.5=2.6,故A說法錯(cuò)誤;
B、由上述計(jì)算知道質(zhì)量減少的是A、B,質(zhì)量增加的是C,D質(zhì)量不變,故反應(yīng)物為A、B,生成物為C,D可能是催化劑,因?yàn)槠滟|(zhì)量沒變,故B說法正確;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素的種類不變,因此生成物C中元素的種類,一定等于反應(yīng)物A、B二種物質(zhì)中元素的種類之和,故C說法正確;
D、該反應(yīng)中A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比是(6.4g-3.8g):(3.2g-2.6g):(7.2g-4.0g)13:3:16,故D說法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表,很具有新穎性,同時(shí)也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)     A     B     C     D
反應(yīng)前質(zhì)量(g)     16     8     10     5
反應(yīng)后質(zhì)量(g)     待測     3     25     5
A、A和B是反應(yīng)物,D可能是催化劑
B、若A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中A與B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
C、反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為6g
D、C物質(zhì)中元素的種類,一定與A、B兩種物質(zhì)中元素的種類相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?閔行區(qū)二模)將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量/g 64 32 40 1.0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 25.6 72 1.0
下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的各物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,都與人類生活有密切關(guān)系,其中A、B、E、H均為常見的單質(zhì),F(xiàn)為難溶于水的白色沉淀.將一定質(zhì)量的A與B混合點(diǎn)燃生成了C和D兩種物質(zhì).
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(1)寫出化學(xué)式:A
 
,G
 

(2)反應(yīng)②在工業(yè)上有重要的應(yīng)用,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)反應(yīng)④是未來人類獲得能量的理想形式,其化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
 物質(zhì)  A  B  C  D
 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 6.4 3.2 4.0 2.5
反應(yīng)后的質(zhì)量/g  3.8 待測 7.2 2.5
下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、物質(zhì)D可能是催化劑
B、表中待測數(shù)據(jù)的值為2.6
C、物質(zhì)A是反應(yīng)物
D、參加反應(yīng)的B與C的質(zhì)量比是4:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物  質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 26 2 12
下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

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