14.從碳、氫、氧、硫、錳、鐵六種中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)用語填空
(1)“汽水”“雪碧”中含有的一種酸H2CO3;
(2)硫酸鐵中的陽離子Fe3+;
(3)錳酸鉀中錳元素的化合價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4;
(4)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)“汽水”“雪碧”中含有的一種酸是碳酸,其化學(xué)式為:H2CO3;
(2)硫酸鐵中的陽離子是鐵離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鐵離子可表示為:Fe3+
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以錳酸鉀中錳元素的化合價,故可表示為:K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4
(4)硫離子核外存在18個電子,核內(nèi)有16個質(zhì)子,最外層達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子結(jié)構(gòu)示意圖為:

故答案為:(1)H2CO3;(2)Fe3+;(3)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4;(4)

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在①分子、②原子、③離子、④原子核、⑤質(zhì)子、⑥中子、⑦電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子(用序號填空)
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子①②③,
(2)帶正電荷的粒子④⑤
(3)帶負電荷的粒子⑦,
(4)不帶電荷的粒子①②⑥
(5)質(zhì)量最小的粒子⑦,
(6)化學(xué)變化中的最小粒子②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.食品包裝袋充入氮氣防腐B.氧氣用于急救病人
C.用石墨做電極D.ClO2用于自來水殺菌消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管、②酒精燈;.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認為該裝置中還缺少一團棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到的藥品為二氧化錳(填名稱),起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能。ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保畬懗鲇眠^氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)若用排空氣法收集氧氣,應(yīng)該與C (填“C”或“E”) 裝置連接,原因是氧氣的密度比空氣的密度大;若需要收集較純凈的氧氣選擇D收集氣體,收集滿時的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出.若用F裝置收集氫氣,則氣體從c端進入(填“c”或“b”).
(5)做加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實驗時,發(fā)生了下列情況,請簡要地寫岀由于實驗操作不當(dāng)而引起下述后果的原因:水槽中的水沿導(dǎo)氣管進入熱的試管中,使試管炸裂,其原因是:實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物B.生成C和D的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1
C.圖中共有4種分子D.該圖不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A和B是兩種黑色粉末組成的混合物,可實現(xiàn)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.

(1)寫出B的化學(xué)式C,氣體C的一種用途滅火等;
(2)C+B反應(yīng)中,參加反應(yīng)的C、B質(zhì)量比為11:3,該反應(yīng)屬于吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);
(3)氣體E+A反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在N2O,NO、N2O3、N2O5、NO2五種物質(zhì)中,當(dāng)它們所含氮元素質(zhì)量相等時,所含氧元素的質(zhì)量比為( 。
A.l:l:l:l:1B.1:2:3:5:4C.1:2:1:4:5D.5:4:3:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有20℃的硝酸鉀溶液,當(dāng)溫度不變時,加水稀釋該溶液,下列各量不變的是( 。
A.溶劑的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量C.溶質(zhì)的溶解度D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.某地雨水pH<7,它屬于酸雨
B.NaOH與SO3反應(yīng)生成鹽和水,所以屬于中和反應(yīng)
C.氣體溶解度隨溫度升高而減小,所以夏天魚池需要增氧
D.CO2能使紫色石蕊試液變紅,則CO2屬于酸

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同步練習(xí)冊答案