下列是對物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述：
①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng)
②堿式碳酸銅是綠色的固體
③鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體
④石蠟熔化
⑤向銅綠粉末中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡
其中，描述物理性質(zhì)的是
 
，描述化學變化的是
 
（填序號）
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．性質(zhì)是特性，變化是過程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會、可以”等．
解答：解：①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng)，屬于化學性質(zhì)；
②堿式碳酸銅是綠色的固體，是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；
③鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；
④石蠟熔化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
⑤向銅綠粉末中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡．有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；
故答案為：②；③⑤．
點評：本題難度不大，充分理解兩種變化和兩種性質(zhì)的概念與區(qū)別是正確解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將下列序號填在合適的地方：①銀的導電性良好，②蠟燭融化，③水是無色液體，④鐵鑄成鐵鍋，⑤稀有氣體具有穩(wěn)定性，⑥汽油揮發(fā)，⑦一氧化碳有毒，⑧食鹽溶解，⑨鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，⑩鐵生銹請根據(jù)以上敘述回答下列問題，將標號填寫在空白處：
（1）屬于物理性質(zhì)的是
 
，屬于化學性質(zhì)的是
 
；
（2）屬于物理變化的是
 
，屬于化學變化的是
 
；
（3）屬于實驗現(xiàn)象的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)可以用來作CO2氣體的干燥劑，則該物質(zhì)（　�。�
A、能與CO2反應(yīng)
B、是濃硫酸
C、能與水反應(yīng)
D、能吸收空氣中的水份，不與CO2反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同
B、水在固態(tài)時不能流動--分子間作用力大
C、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大
D、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（　�。�
A、水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的
B、
如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大
C、不同種分子，化學性質(zhì)不同
D、化學變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（　�。�
A、工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離氧氣
B、空氣是一種十分重要的天然資源
C、若大量有害物質(zhì)進入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈
D、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是幾中粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，觀察他們的特征回答下列問題：
① ② ③④ ⑤ ⑥ ⑦
（1）屬于原子的是
 

（2）屬于陰離子的是
 

（3）屬于稀有氣體元素的是
 

（4）屬于同種元素的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（　�。�
A、試管：加熱所盛液體體積不超過試管容積的
2
3
B、膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C、酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅
D、試管夾：用于夾持試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是（　　）
A、木炭B、蠟燭C、硫粉D、紅磷

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