如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同的元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B該反應(yīng)生成物全部為化合物

C該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變

D該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

 

B

【解析】

試題分析: A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故A正確; B、由生成物的微觀構(gòu)成可知,生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì),故B錯(cuò)誤; C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.故C正確; D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子,則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子,生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子,則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng).故D正確.故選:B

考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;反應(yīng)類型的判定.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特市)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:

【作出猜想】

(A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2  

(B)溶質(zhì)可能是CaCl2

(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想(A),你認(rèn)為排除猜想(A)的理由是_____________。

小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液

 

猜想(B)正確

 

猜想(C)正確

【交流反思】為確定猜想(C)正確,下列幾種實(shí)驗(yàn)方案不合理的是__________(填字母)。

A取反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色

B取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡

C用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液,涂抹在pH試紙上,測溶液的pH <7

D取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化(上海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

高鈣奶粉中的“鈣”一般是指

A原子 B分子 C單質(zhì) D元素

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(福建省福州市)(解析版) 題型:選擇題

下列生活用品所含的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是( 。

A.鐵鍋 B.瓷碗 C.塑料盆 D.玻璃杯

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(甘肅省白銀市)(解析版) 題型:填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)t1時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是   

(2)要使A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其方法?/span>   (至少寫兩種).

(3)圖中P點(diǎn)的含義是 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(甘肅省白銀市)(解析版) 題型:選擇題

下列生活用品所用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是(  )

A.塑料保鮮膜B.真絲圍巾C.麻布袋D.木桶

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(湖南省益陽市)(解析版) 題型:填空題

(每空2分,共6分)

A、B兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:

1)在_______℃時(shí),AB的溶解度大小相等。

2)要將30時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可以采取的措施是__________(答一條即可)。

3)將30時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液的溫度降到10,此時(shí),A、B兩種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是____________。

 

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青少年在生長發(fā)育過程中對(duì)蛋白質(zhì)的需求量很大,下列食品中富含蛋白質(zhì)的是

A.水果B.饅頭C.牛奶D.花生油

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(湖北省武漢市)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法正確的是( 。

A.實(shí)現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑

B.Al可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)氧化物

C.實(shí)現(xiàn)C CO的轉(zhuǎn)化,都利用了碳的可燃性

D.實(shí)現(xiàn)H2OO2相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)的基本類型不同

 

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