8．氧氣是一種非常重要的物質(zhì)．
（1）魚兒能在水中生存，其原因是C（填字母序號(hào)）．
A．水的組成中含有氧元素  B．水能分解生成氧氣  C．水中溶解一定量的氧氣
（2）航天飛船發(fā)射過程中，常以液氫作燃料，液氧作助燃劑，反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

分析 （1）魚能在水中生存是因?yàn)樗腥苡械纳倭垦鯕�，�?jù)此根據(jù)氧氣的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

解答 解：（1）魚能在水中生存是因?yàn)樗腥苡械纳倭垦鯕�，氧氣是由氧分子�?gòu)成的；與水中含有氧元素、水是液態(tài)無關(guān)，且水常溫?zé)o法分解生成氧氣；
故選C．      
（2）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）是：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．
故答案是：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．H2SO4表示硫酸的化學(xué)式，在“3H2SO4”中，下面對(duì)它們的數(shù)字?jǐn)⑹霾徽_的是（　�。�
A．“1”表示每個(gè)硫酸分子中的硫原子的個(gè)數(shù)
B．“2”表示每硫酸分子中氫原子個(gè)數(shù)
C．“3”表示硫酸分子的個(gè)數(shù)
D．“4”表示每個(gè)硫酸分子只由4個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．硫在氧氣中的燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（在一
定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)）．已知A、B兩種物質(zhì)在常溫下都是無色液體，C物質(zhì)是一
種比較活潑的氣體，能支持燃燒．A在催化劑的條件下能分解生成B和C，B在通電下能得到C．
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：
AH2O2、BH2O、CO2
（2）寫出下列文字表達(dá)式
A→B+C：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
B→C：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)名稱對(duì)應(yīng)的化學(xué)式正確的是（　�。�
A．氧化鎂 MgOB．氫氧化鈉 CaOHC．氯化鋅 ZnClD．碳酸鈉 NaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．黑木耳是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食用菌，含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)常食用可補(bǔ)充人體對(duì)鐵等微量元素的需求．其中營(yíng)養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示．
請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題：
（1）硫酸亞鐵（FeSO4）是常見補(bǔ)鐵類保健品中的有效成分之一，其中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為7：4：8；；鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）．
（2）與100g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為266 mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列反應(yīng)（例如：氫氣在氧氣中燃燒H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$H2O）．
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4．
（2）鈉在氯氣中燃燒Na+Cl2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$NaCl．
（3）用高錳酸鉀制氧氣KMnO4$\stackrel{加熱}{→}$K2MnO4+MnO2+O2．
（4）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2→CaCO3+H2O．
（5）用大理石和稀鹽酸制二氧化碳CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．生活處處離不開化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析和解決下列實(shí)際問題．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾．（填一種操作名稱）
（2）判斷地下水是硬水還是軟水，可加入肥皂水 檢驗(yàn)；日常生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；請(qǐng)寫出你在生活中一種具體的節(jié)約用水方法淘米水澆花．
（3）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（4）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2．
（5）將密封良好的方便面從平原帶到高原，包裝袋鼓起，從微觀角度分析是因?yàn)榉肿娱g有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是（　　）
A．一氧化碳B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物
C．硫酸銅D．鐵粉

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