小明用托盤天平稱量物品時(shí),將物質(zhì)放在右邊托盤上,稱得物品質(zhì)量為18.8g,那么物品實(shí)際質(zhì)量為多少( 。
A、17.8g
B、19.8g
C、17.2g
D、19.6g
考點(diǎn):稱量器-托盤天平
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,列等式進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,可知:
砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,
所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,
即實(shí)際稱量物的質(zhì)量=18g-0.8g=17.2g.
故選:C.
點(diǎn)評:托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一,掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)都是廚房間常見的物質(zhì),其中可以看作純凈物的是( 。
A、蔗糖B、碘鹽C、西瓜D、大豆

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用托盤天平稱量一個(gè)蒸發(fā)皿的質(zhì)量,下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。
A、20克
B、20.3克
C、20.32克
D、20.328克

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、參加反應(yīng)的“”和“”個(gè)數(shù)比為1:2
B、反應(yīng)前后原子種類沒有改變
C、反應(yīng)后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的主要步驟有:
a 裝藥品,b檢查氣密性,c 加熱,d 將裝置固定在鐵架臺上,e 熄滅酒精燈,f  收集氣體,g將導(dǎo)管移出水槽.
正確的操作步驟是( 。
A、abcdefg
B、badcfge
C、badcfeg
D、badcgfe

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
ANaCl 固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)
BNaCl 液體Na2CO3滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡
CKNO3 溶液Ba(NO32滴加適量K2SO4溶液、過濾
DN2O2通過紅熱的銅絲
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某蔬菜種植基地,種植蔬菜主要是為人類提供
 
營養(yǎng)素,對生命活動的作用是
 
,菜如果葉的邊緣發(fā)黃最需要施加一類化肥是
 
,今年我市春天的氣溫較低,蔬菜需在溫室大棚中種植,溫室用的塑料屬于
 
材料.剛施用過硝酸銨的土地不能用熟石灰處理酸性土壤的原因是
 
(用方程式表示)反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用家庭中的常見物質(zhì)(已知醋酸性質(zhì)和鹽酸性質(zhì)相似),可完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
①鑒別食鹽粉末與碳酸鈣粉末    ②檢驗(yàn)雞蛋殼是否含有碳酸鈣  ③探究滅火的原理    ④探究二氧化碳的部分性質(zhì).
A、①④B、③④
C、①②③D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4、CO2等原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢.通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,如圖所示為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程:

(1)天然氣屬于
 
.(填“純凈物”或“混合物”)
(2)合成氨的原料之一為氮?dú),該流程中為合成氨提供氮(dú)獾奈镔|(zhì)是
 

(3)①處加入Fe2O3?H2O的目的是
 

(4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,K2CO3溶液與CO2化合生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案