20.注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學實驗中發(fā)揮著越來越大的作用.某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進行了如下探究活動:
【選擇藥品】小光小組認為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,②生成物是固體.他們應該選擇(C).
(A)蠟燭  (B)硫粉 。–)紅磷    (D)鐵絲
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設計實驗】小明小組設計了如圖的裝置進行探究活動.
【步驟與現(xiàn)象】
①測量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況.
【反思與交流】
(1)實驗中利用了銅絲的導熱性;
(2)興趣小組同學測量試管容積的方法可能是向試管中注滿水,再把水倒入量筒中,記下量筒中水的體積;
(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應調(diào)到10(填整數(shù))mL處;
(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
(5)小華同學認為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下,觀察活塞位置時,最好將試管和注射器整體橫放,小華同學的理由是能夠防止重力對結(jié)果產(chǎn)生影響.

分析 【選擇藥品】
選擇的藥品的理由是:既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,生成物不能是氣體;
【反思與交流】
銅具有良好的導熱性;
空氣中氧氣的含量于約是五分之一;
白磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白煙.

解答 解:【選擇藥品】
選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,②生成物是固體;
蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳氣體,硫燃燒生成二氧化硫氣體,鐵絲在空氣中不能燃燒,紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,因應該選擇紅磷.
故填:生成物是固體;(C).
【反思與交流】
(1)實驗中利用了銅絲的導熱性.
故填:導熱.
(2)興趣小組同學測量試管容積的方法可能是:向試管中注滿水,再把水倒入量筒中,記下量筒中水的體積,量筒中水的體積即為試管的容積.
故填:向試管中注滿水,再把水倒入量筒中,記下量筒中水的體積.
(3)因為氧氣約占空氣總體積的五分之一,試管中氧氣體積約為:50mL×$\frac{1}{5}$=10mL,因此步驟③中注射器吸水使活塞至少應調(diào)到10mL處.
故填:10.
(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
故填:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
(5)在保證活塞自由移動的前提下,觀察活塞位置時,最好將試管和注射器整體橫放,小華同學的理由是能夠防止重力對結(jié)果產(chǎn)生影響.
故填:能夠防止重力對結(jié)果產(chǎn)生影響.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
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(1)實驗中生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量.
(2)參加反應的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(已知碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).

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11.2014年8月3日,云南省昭通市魯?shù)榭h境內(nèi)發(fā)生6.5級地震,為防止地震災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2].試求:
(1)次氯酸鈣中鈣、氧、氯三種元素的原子個數(shù)比;
(2)次氯酸鈣中鈣、氧、氯三種元素的質(zhì)量比;
(3)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)
(4)若災區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,則消毒一桶水(約20kg)至少需要加漂白粉的質(zhì)量.

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8.下列物質(zhì)中:①鹽水,②液氧,③潔凈的空氣,④銅絲,⑤冰水混合物,⑥二氧化碳,⑦氖氣,屬于單質(zhì)的是②④⑦,屬于混合物的是①③.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在 pH=3的無色水溶液中可能大量存在的離子組是( 。
A.MnO4-、Cl-、Na+、K+B.K+、SO42-、Ba2+、NO3-
C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.K+、Cl-、CO32-、Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列生活用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是( 。
A.
純棉毛巾
B.
不銹鋼鍋
C.
青花瓷瓶
D.
塑料水杯

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列符號中“2”的意義.
①$\stackrel{+2}{Ca}O$氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價;  ②原子核外第2層上有2個電子;③2O氧原子的個數(shù)為2.;④Ca2+一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖為某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為:
(1)當x=10+y時,該離子為原子(填“原子”“陽離子”或“陰離子”).當x<10+y時,該粒子為陰離子.
(2)當y=2時,x=12,在化學反應中,它容易失去(填“得到”或“失去”)電子,所形成的離子符號為Mg2+
(3)若該結(jié)構(gòu)不意圖表示的粒子是R-,則x=17,y=8.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.已知只加熱氯酸鉀需要較高的溫度才能放出氧氣,但在其中摻入少量高錳酸鉀后再加熱則能較快的生成氧氣,試解釋原因高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳可以加快氯酸鉀的分解速率,并寫出相關(guān)的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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