14.小佳同學(xué)為測定測定鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實,她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去10%稀鹽酸36.5g.(假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng).)
求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實.

分析 (1)根據(jù)稀鹽酸的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出生成的二氧化碳的質(zhì)量;
(2)標(biāo)簽標(biāo)明每片含碳酸鈣≥1.24g,根據(jù)測定數(shù)據(jù)計算出每片含碳酸鈣的質(zhì)量與標(biāo)簽對比,判斷標(biāo)注是否屬實.

解答 解:(1)反應(yīng)消耗的稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為:36.5g×10%=3.65g
設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,4片中碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+C02
100    73             44
y     3.65g            x
$\frac{44}{x}$=$\frac{100}{y}$=$\frac{73}{3.65g}$
解得:x=2.2g  y=5g
(2)鈣片中碳酸鈣的含量為:5g÷4g=1.25g
1.25g>1.24g
故鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注屬實.
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g.
(2)鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注屬實.

點評 本題利用質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量,是進(jìn)行后面計算的基礎(chǔ),體現(xiàn)出運用知識分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖形象地表示某反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“●●”“○○”“”分別表示M、N、P三種不同的分子.該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng);反應(yīng)中參加反應(yīng)和反應(yīng)生成的M、N、P三種不同的分子個數(shù)比為2:1:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳的制取和收集方法.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)要在實驗室制取這些氣體.如圖是他們實驗中用過的儀器,請回答下列問題:

(1)指出下列儀器名稱:b錐形瓶;k水槽.
(2)該組小霞、小紅和小華同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計出一種制取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:
小霞:b e f j     小紅:b e i      小華:b e h k
同學(xué)們經(jīng)過積極討論和實驗驗證,大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計的實驗裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康模敲凑埬銋⑴c他們的討論:
A.小霞同學(xué)要想順利完成實驗,只需用上述儀器中的g代替f(填字母),若使用你所選的儀器,則實驗時要求裝置氣密性良好.
B.請你分析小華實驗不能達(dá)到要求的原因二氧化碳不能用排水法收集.
C.小紅同學(xué)設(shè)計的裝置還可以用來制取的氣體是氧氣,其實驗室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)所屬基本類型是分解反應(yīng).
(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,你認(rèn)為除需要用到上面的a、e儀器外,還需上面的儀器有c、i(填字母).實驗室用該發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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2.前者是物理變化,后者是化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.酒精揮發(fā);酒精燃燒B.銅是赤紅色;銅能導(dǎo)電
C.鐵制成鐵鍋;鐵會生銹D.將牛肉切成片狀;牛肉變質(zhì)

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9.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是鐵原子;
②鈉原子與鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同的原因最外層電子數(shù)不同;
③過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子結(jié)構(gòu)不同;
④許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒燃燒因為氧氣具有助燃性質(zhì);
⑤氮氣可以做燈泡保護(hù)氣,因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑.

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19.下列各組物質(zhì)中,硫元素具有相同化合價的是(  )
A.二氧化硫三氧化硫B.硫化氫硫化鉀
C.硫酸鈉二氧化硫D.硫化鉀亞硫酸鈉

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6.關(guān)于化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,四位同學(xué)有如下所示的四種說法,其中錯誤的是( 。
A.是化合反應(yīng)B.反應(yīng)后固體質(zhì)量增加
C.各物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2:1D.反應(yīng)物都是單質(zhì)

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3.質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用:
①確定某物質(zhì)組成元素種類:A+O2→CO2+H2O,則A中一定含有C、H元素,可能含O元素.
②推斷反應(yīng)物的化學(xué)式:A+6O2=6CO2+6H2O,則A的化學(xué)式為C6H12O6
③確定反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量:物質(zhì)A分解成56g B和44g C,則反應(yīng)了的A的質(zhì)量為100g.

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4.下列說法不正確的是( 。
A.水能滅火,是因為它能降低可燃物的著火點
B.二氧化碳能滅火,是因為它能使燃料跟空氣隔絕
C.二氧化碳能滅火,是因為它不可燃也不助燃,密度又比空氣大
D.二氧化碳和氧氣都無毒

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