3．質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用：
①確定某物質(zhì)組成元素種類：A+O2→CO2+H2O，則A中一定含有C、H元素，可能含O元素．
②推斷反應(yīng)物的化學(xué)式：A+6O2=6CO2+6H2O，則A的化學(xué)式為C6H12O6．
③確定反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量：物質(zhì)A分解成56g B和44g C，則反應(yīng)了的A的質(zhì)量為100g．

分析 ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變即可求解；
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前各原子的數(shù)目之和等于反應(yīng)后各原子的數(shù)目之和，據(jù)此可推斷A的化學(xué)式；
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．即實(shí)際發(fā)生分解的A物質(zhì)質(zhì)量=生成B物質(zhì)質(zhì)量+生成C物質(zhì)質(zhì)量．

解答 解：①成物二氧化碳和水中共含有C，H，O三種元素，則反應(yīng)物中也一定有這三種元素．物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中氧氣反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，則C，H一定是從某物質(zhì)中來(lái)，而某物質(zhì)中也可能含有O元素；
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前各原子的數(shù)目之和等于反應(yīng)后各原子的數(shù)目之和，則A的化學(xué)式為C6H12O6；
③解：實(shí)際發(fā)生分解的A物質(zhì)質(zhì)量=56g+44g=100g．
故答案為：①C、H  O；
②C6H12O6；
③100

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）空氣中含量最多的氣體N2．
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al．
（3）2個(gè)氮原子2N．
（4）3個(gè)過(guò)氧化氫分子3H2O2．
（5）2個(gè)鐵離子2Fe3+．
（6）氫氧化鋁中鋁顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3．
（7）NH4Cl中氮元素是-3價(jià)．
（8）氦氣He．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．小佳同學(xué)為測(cè)定測(cè)定鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)，她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去10%稀鹽酸36.5g．（假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)．）
求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）通過(guò)計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．以前，江蘇大部分城市居民使用的燃料主要是管道煤氣，管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量的碳?xì)浠衔�，現(xiàn)在“西氣東輸”工程讓江蘇城市居民用上了優(yōu)質(zhì)的天然氣．已知化學(xué)方程式中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于相同條件下氣體的體積之比，試根據(jù)CO、H2、CH4燃燒的化學(xué)方程式判斷：燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣，消耗空氣體積大的是天然氣．因此，燃燒管道煤氣的灶具如果改用天然氣，改進(jìn)灶具的方法是增大（填“增大”或“減小”）通風(fēng)口，如不作改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良后果是天然氣不能充分燃燒，可能生成有毒的CO
次空多余．天然氣在第一次管道輸送到用戶時(shí)，必須先將管道內(nèi)充滿氮?dú)�，填充氮�(dú)獾哪康氖怯玫獨(dú)馀疟M管中空氣，防止甲烷與空氣混合后氣體遇明火爆炸發(fā)生危險(xiǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．H2、O2和N2的混合氣體20g，點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后生成18g水．則剩余的氣體可能是（　�。�
A．O2和N2的混合氣體B．H2和O2的混合氣體
C．3g N2   

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫出下列幾個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）高錳酸鉀受熱：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）鎂在氧氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（3）鐵在純氧中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）鋁和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和氧化鋁：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
（5）在酒精燈火焰上灼燒紅亮的銅絲直至變黑：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（6）灼熱的碳在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和一種具有可燃性的單質(zhì)氣體：C+H2O（g）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO．
（7）綠色植物吸收太陽(yáng)光，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$C6H1206+6O2．
其中屬于化合反應(yīng)的是（2）（3）（5）；屬于分解反應(yīng)的是（1）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．A、B為常見的氣體，A、B、C三種物質(zhì)中都只含有一種元素，A、B、C、D、E、F間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）寫出F的化學(xué)式H2CO3．
（2）有一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成A和B，請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）寫出C和B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．化學(xué)方程式是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的重要根據(jù)，回答下列與化學(xué)方程式有關(guān)的問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）打火機(jī)中C4H10完全燃燒的化學(xué)方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
（4）煤氣的主要成分是一氧化碳．一氧化碳完全燃燒時(shí)，CO、O2、CO2的分子個(gè)數(shù)比是2：1：2，質(zhì)量比是7：4：11，2.8g一氧化碳完全燃燒需要消耗氧氣1.6g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．是不是發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化？爆炸一定是化學(xué)變化嗎？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案