【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請回答
(1)在化學反應中,氯元素的原子容易得到電子變成______________(填“陰”或“陽”)離子;
(2)元素的化學性質(zhì)原子結(jié)構(gòu)中的______________數(shù)關系密切;
(3)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的_______________數(shù);
(4)在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是:________________依次遞增。
(5)結(jié)合上圖,用化學符號填空:
原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號是________________
原子序數(shù)為16的原子形成的離子符號是________________
【答案】(1)陰 (2) 最外層電子數(shù) (3)電子層數(shù)
(4)最外層電子數(shù) (5)Al3+,S2-
【解析】
試題分析:(1)氯元素原子的最外層電子數(shù)為7,容易得到一個電子,形成帶一個單位負電荷的陰離子;
(2)元素的化學性質(zhì)與其最外層電子數(shù)關系密切;
(3)同一周期的元素具有相同的電子層數(shù);
(4)由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,在此周期中各元素原子的最外層電子數(shù)依次遞增;
(5)原子序數(shù)為13的原子是鋁,它的最外層電子數(shù)3,在化學反應中容易失去三個電子形成帶三個單位正電荷的鋁離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,故鋁離子表示為Al3+;
原子序數(shù)為16的原子是硫原子,硫原子的最外層電子數(shù)為6,在化學反應中容易得到2個電子,帶2個單位的負電荷,表示為S2-。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠茶中的單寧酸(C76H52O46)具有清熱解毒的功效,下列說法不正確的是
A.單寧酸由碳、氫、氧元素組成
B.單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228:13:184
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76:52:46
D.一個單寧酸分子中含23個氧分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在今年的化學活動周中,某校興趣小組同學在《培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教學研究》課題組老師的指導下,將課本測定空氣中氧氣的含量實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),改進后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當?shù)氖?/span>
A.反應容器體積小,藥品消耗少
B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導管引起的誤差
C.白磷比紅磷易燃,使用更安全
D.容器內(nèi)徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價為+4,則N的化合價是( )
A.-3 B.+3 C.+1 D.+5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進行了如下實驗探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):
(1)寫出有關物質(zhì)的化學式:
A的主要成分 ,B的主要成分 ,X ,Y 。
(2)寫出圖中下列步驟的化學方程式:
② ,⑥ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化學知識與生活聯(lián)系密切,請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空。
①氮氣 ②氧氣 ③氨氣 ④水蒸氣
能供給生物呼吸 常用作糧食瓜果的保護氣
有刺激性氣味 能使松脆餅干變軟
(2)化學世界絢麗多彩,請選擇適當?shù)男蛱柼羁铡?/span>
A 黑色 B 白色
C 銀白色 D 紅色
E 紫黑色 F 無色 G 綠色
鎂帶 稀鹽酸 碳酸氫銨 高錳酸鉀
(3)寫出下列操作所用的主要儀器的名稱:
①取少量銅綠粉末到試管中 ;②夾持點燃的鎂帶 ;
③向銅綠中滴加稀鹽酸 ;④在酒精燈上燃燒紅磷 。
(4)寫出下列反應的文字表達式:
①紅磷在空氣中燃燒 ②銅綠受熱分解 _
③氨氣和氯化氫混合,產(chǎn)生白煙氯化銨 ④實驗室用氯酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)寫出氯酸鉀制取氧氣的文字表達式 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,反應的文字表達式為 ,我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是 。
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號) 。我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:① ,②
(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管 (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條) 。
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