寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式并按要求回答問題:
(1)用磷燃燒制煙幕彈
 

(2)細鐵絲在氧氣里燃燒
 
,集氣瓶底部要先放一些
 

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
,二氧化錳是該反應(yīng)的
 

(4)存放在試劑瓶內(nèi)的石灰水表面常形成一層“白膜”
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式(或化學(xué)方程式)的書寫方法、步驟進行書寫.
解答:解:(1)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;在瓶底鋪一層細沙或裝入少量的水的目的是防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;二氧化錳是生成物;
(4)二氧化碳與澄清的石灰水生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)磷+氧氣
點燃
五氧化二磷       (2)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵    水或沙子
(3)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣    生成物
(4)二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
(以上寫符號表達式同樣給分)
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式或化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達式或化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制氧氣.

(1)工業(yè)制氧氣是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)寫出儀器名稱:a
 
試管.
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
B
(填序號),其反應(yīng)的文字表達式是
 
,要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
C或D(填序號).
(4)寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式
 

(5)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 

A.更換部分儀器,控制液體的加入速度     B.用體積小的廣口瓶
C.加熱反應(yīng)物                           D.減小過氧化氫濃度
(6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用
 
作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,下列做法對新農(nóng)村建設(shè)沒有促進作用的是(  )
A、為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥
B、積極推廣沼氣和太陽能的使用
C、隨意丟棄使用過的廢塑料薄膜
D、采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用NaCl,CaCl2,AlCl3溶液分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液反應(yīng),生成等質(zhì)量氯化銀沉淀,則它們所消耗的AgNO3溶液的質(zhì)量比為(  )
A、1:1:1
B、3:2:1
C、1:2:3
D、1:
1
2
1
3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

去年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52
(1)表中X的值為
 
;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為多少(保留一位百分小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫中和反應(yīng).在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)的實驗時,反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線如圖所示:
①要得到此變化曲線,所進行的操作是將
 
滴加到
 
中.
②C點表示:
 

③該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
B、蠟燭+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、水+氧化鈣→氫氧化鈣
D、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)世界充滿了變化.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、
   光合作用
B、
    鋼鐵生銹
C、
    酸雨侵蝕
D、
    冰山融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案