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下列物質的用途中,利用其化學性質的是

A. 用氫氣作燃料 B. 用銅制導線

C. 用液氮作制冷劑 D. 用鎢制燈絲

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:海南省樂東縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列物質在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,能觀察到藍紫色火焰的是( )

A. 鐵絲 B. 硫 C. 磷 D. 木炭

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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 氫氧化鈉固體放置于空氣中:表面潮濕并逐漸溶解

B. 高錳酸鉀放入汽油中:很快溶解形成紫色溶液

C. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液變藍色

D. 滌綸和羊毛燃燒:都可聞到一股燒毛發(fā)的焦糊味

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科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列物質在相同質量的氧氣中完全燃燒,消耗質量最多的是( )

A. P B. S C. C D. H2

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科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列有關水的說法正確的是( )

A. 電解水實驗得到氧氣和氫氣的質量比是 1:8

B. 自然界的水經過沉淀、過濾、吸附后得到的是純水

C. 硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,而軟水中不含

D. 生活中將水煮沸可以降低水的硬度

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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

在宏觀微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。請回答下列問題:

(1)物質的組成及構成關系如圖所示,圖中①表示的是_____。

(2)下列物質是由分子構成的是_____。

A.硫酸銅 B.氨氣 C.金剛石 D.氫氣

(3)鍶元素的一種粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

①鍶元素的相對原子質量為_____。

②左圖所表示的粒子的化學符號是_____。

(4)M2﹣與Ne核外電子排布完全相同,則M元素的名稱為_____。已知M元素的相對原子質量為a,則M元素原子核內的中子數為_____。

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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

葡萄糖(C6H12O6)是人體中提供能量的最基本糖類物質,供機體活動和維持恒定體溫的需要。下列說法中,正確的是( 。

A. 葡萄糖分子由碳元素、氫元素、氧元素三種元素組成

B. 葡萄糖由六個碳原子、十二個氫原子、六個氧原子構成

C. 葡萄糖的相對分子質量為180

D. 葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比是1:2:1

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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

小君和小英同學發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃。為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,他們進行了如下探究:

(設計實驗)小君設計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是__________。

(實驗研究)第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③分別裝入的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡__________放出后,導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①-③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。

獲得第一組實驗現(xiàn)象后,小君又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象。兩組實驗數據和現(xiàn)象見下表:

實驗分組

第一組

第二組

實驗序號

集氣瓶裝水的體積分數/%

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

很亮

復燃

很亮

復燃

復燃

得出上述兩組實驗現(xiàn)象后,小英認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進行實驗,則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數應該是__________%。這時候的集氣瓶中氧氣的體積分數為__________%。

(實驗結論)經多次實驗得出:能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為。

(繼續(xù)探究)小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的__________,請你提出實驗改進的措施__________。

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科目:初中化學 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型:單選題

根據化學反應3NO2+ H2O → 2HNO3+ X,推斷X的化學式為( )

A. NO B. N2 C. N2O3 D. N2O5

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