在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+D中，5.6g A和7.3g B恰好完全反應(yīng)，生成12.7g C，同時得到D的質(zhì)量是（　　）
A、0.2 g
B、5.6 g
C、0.4 g
D、0.73 g
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．在此化學(xué)反應(yīng)中，A和B的質(zhì)量和等于生成的C和D的質(zhì)量和，可以求得生成的D物質(zhì)的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，設(shè)生成的D的質(zhì)量為x，故5.6g+7.3g=12.7g+x，解得x=0.2g．
故選A．
點評：本題主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力，做題的關(guān)鍵是要知道參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，
其中活性炭的作用是
 
，用此裝置凈化后得到的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
北京屬于極度缺水城市，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施
 
．
水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有木炭，硫磺，鐵絲，過氧化氫溶液，二氧化錳，紅磷六種物質(zhì)，按要求用化學(xué)符號表示下列反應(yīng)．
（1）一種淡黃色固體在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
（2）實驗室制取氧氣．
（3）可用于煙霧彈，燃燒產(chǎn)生大量白煙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

時裝店里琳瑯滿目的服裝，布料屬于合成材料的是（　　）
A、羊絨B、滌綸C、棉布D、真絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）磷在氧氣中燃燒
 
：
（2）鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素，下列推斷正確的是（　　）
A、該物質(zhì)一定是純凈物
B、該物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、該物質(zhì)一定不是混合物
D、該物質(zhì)一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填寫：
（1）鈣原子
 
 （2）氫氧根離子
 
 （3）空氣中含量為21%的氣體
 
；
（4）2個水分子
 
 （5）地殼中含量最高的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列鑒別CO和CO2氣體的方法不正確的是（　�。�
A、分別通入石灰水中
B、分別聞氣味
C、分別通入石蕊試液中
D、分別伸入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從如圖過氧化氫分解示意圖中我們能獲得許多信息，大圈代表“O”，小圈代表“H”，其中描述錯誤的是（　�。�
A、這是一個化合反應(yīng)
B、過氧化氫分解時原子的種類不變
C、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
D、氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)

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